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문학론, 이재철, 서문당, 267-273p)
참고문헌
1. 아동문학개론 (이재철)
2. 아동문학론 (릴리언 H 스미스)
3. 어린이 문학의 즐거움 I, II (페리 노들먼) 가. 서양의 아동문학사
1. 16세기
2. 17～18세기 계몽주의 시대
<17세기>
<18세기>
3. 19세
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문학론, 이재철, 서문당, 267-273p)
참고문헌
아동문학개론 (이재철)
아동문학론 (릴리언 H 스미스)
어린이 문학의 즐거움 I, II (페리 노들먼) Ⅰ.서양의 아동문학사
1. 16세기
2. 17～18세기 계몽주의 시대
3. 19세기 초
4. 19세기 후반～ 20세
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문학의 의지와 힘을 보였던 윤동주·이육사 등 민족시인의 노력으로 빛을 발했던 시기였다.
※ 참고문헌 ※
엄창섭,『한국현대문학사』, 새문사, 2002.
권영민,『한국현대문학사』, 민음사, 2002.
이명재,『植民地時代의 韓國文學』, 중앙대학
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문학사적 의의를 찾을 수 있을 것이다.
이러한 점에서 볼 때, 이효석은 단편 문학에서 언어미를 최대한으로 살려 시적 분위기를 탁월하게 성취한 작가라 평할 수 있을 것이다. 그리고 그의 현실 인식은 그의 작품 성향에 많은 영향을 끼친 것
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문학 김현자, 조미영, 김기웅 저, 아동문학, 창지사, 2015
채종옥, 이경화, 김소양 저, 아동문학, 공동체, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 19세기가 외국 아동문학사에 있어 중요한 의미를 갖는 이유
1) 19세기 아동문학의 특징
2) 19세기에 낭만주의
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구분 지을 수 있는 과도기적 문학”이라고, 나는 말하고 싶다. 1910년대 문학의 중요성 또한 여기에서 찾을 수 있을 것이다. 그 당시의 문학을 연구한다는 것은 전근대와 근대의 문학을 동시에 이해해야 한다는 뜻이며, 또 문학사의 어제와 오
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문학과지성
남북한 현대문학사 (최동호)-나남출판
한국 전쟁기 종군작가 연구(신영덕)
광복후 북한 현대문학 연구(성우 상열)
현대 한국 소설사
북한의 현대 문학(윤재근,박상천)
북한문학사(신형기,오정호) Ⅰ. 서론
(1) 시대적 흐름1950~195
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시대적 화이론에 자주적 민족주의, 이른바 권위적 성리학의 허상을 청산하자는 자유성(實正), 과학성(實證), 현실성(實用), 그리고 민본정신을 바탕으로 인간과 사회를 향상하고자 하는 것이었다. 이병주 외(1998)『한문학사』참조
[참고문헌]
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문학』, 두산동아
양승준양승국, 『한국 현대시 500선 (하)』, 월인
인터넷 자료 1. 개론
2. 사회적 배경
3. 문학사적 특징
4. 시문학의 전개 양상
1) 현실 참여 및 문명 비판적 경향의 시
2) 개인의 순수 서정을 노래한 시
3) 포스트 모
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문학이 있었지만 90년대로 접어들면서 이러한 특징들이 더 확실하게 모습을 드러내기 때문이다. 이런 대중주의, 탈중심주의등이 1990년대 문학이 그 이전의 문학과는 다른 특징이 된다.
* 참고문헌 *
[리얼리즘의 옹호] 윤지관, 실천문학사, 1996.
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