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활동을 말함
-조성감, 박자감 형성: 음정이나 리듬패턴을 오디에이트하는데 도움을 줌
-음정학습과 리듬학습은 반드시 따로따로
고든의 교수법을 이용한 유아음악교육 활동의 예
- 교사는 가사없이 허밍으로 노래를 들려준다.
- 교사는 가
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문학이론이 50년대 초반까지는 주류를 이루었고, 《예술심리학》 3부를 완결한 말로의 《인간의 조건》과 예술에 관한 탐구는 최근의 《덧없는 인간과 문학》(76)에까지 이어졌다. 한편, 《인간의 증인들》(57)의 피에르 앙리시몽, 《20세기의
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문학 작품에 대하여 조금 더 페미니즘적 시각으로 바라보게 되는 계기가 되었다.
참고 문헌
구인환, <창선감의록> (신원)
김연숙 著 <고소설의 여성주의적 연구> (국학자료원, 2002)
박일용, <'倡善感義錄'의 구성 원리와 미학적 특징
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교육대학교
쓰보이 히데토(2006), 노래와 고향의 재창조 : 20세기 전반기 민요운동과 그 외, 동국대학교 한국문학연구소
임재해(2006), 디지털 시대의 고전문학과 구비문학 재인식, 국어국문학회
조동일(1989), 판소리 사설 재창조 점검, 판소리학
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활동의 교육적 가치
1. E.Margolin
2. 여러학자들이 제시한 조형활동의 교육적 가치
3. 신은수
4. 김춘화
5. 노영희
Ⅴ. 유아 조형활동의 내용
1. 탐색
2. 표현
3. 감상
Ⅵ. 유아 조형활동의 교사 역할
1. 언어적 상호작용
2. 개방적인 질문하
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교육공학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터활용교육의 구성
1. 문서작성기
2. 자료처리프로그램: 데이터베이스(database)
3. 자료처리프로그램: 스프레드시트(spreadsheet)
4. 그림작성기
5. 전자음악(MIDI) 프로그램
Ⅲ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악)의
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시의 순간적 생의 지각으로서의 장르개념은 이미 많은 논자들에 의해서 체계화된 바 있다.
Hegel은 문학의 양식을 서사양식, 극양식 인물의 행위에 대한 객관적 전개를 그 대상성에 의해 표출하는 것, 과거형으로 서술됨.
그리고 서정양식 시
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고전 소설 작품론, 김진세
http://pooh.kanggo.net
http://www.seelotus.com
http://korstudy.com
http://ipcp.edunet4u.net Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구운몽
① 작품개관
② 창작배경
③ 문학성
2. 어부사시사
① 작품개관
② 창작배경
③ 문학성
Ⅲ. 결론
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음악교과서 창작 국악동요 음악적 특징과 교육적 활용에 관한 연구 학위논문(석사) -박두리나- 중앙대학교 교육대학원
https://www.youtube.com/watch?v=5bRvYMlxcC4 단소로 윤종신의 ‘좋니’ 연주
https://www.youtube.com/watch?v=Vh9nONO1oxM 국악기로 ‘let it go’
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교육부(2000), 유치원 교육활동 지도자료 10, 대한 교과서 주식회사
김정희(1998), 미술교육입문, 서울 : 형설출판사
윤정방(2002), 유아미술·창작공예, 효성기획
아른하임, 김춘일 역(1986), 미술과 시지각, 서울 : 홍성사
이영(1996), 유아를 위한
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