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시대배경
법과 질서의 세계(The World of Order & Law)
왕정복고시대(1660-1700)
18세기(1701-1798)
2. 문학
왕정복고 시대의 문학
18세기의 문학
시
산문
주요작가
【낭만주의 시대(1798-1836)】
1. 시대배경
2. 문학
시
소설
수필
극
【
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에 관하여, 아이의 인간 형성에 관하여 골몰하는 이가 그런 행위를 했다는 것에 대해서는 <에밀>의 창작 배경과 창작에 관한 명상의 시기에는 생각해 볼 만한 점이 있지 않나 싶다.
Ⅲ. 묶는 말
<에밀>은 교양 소설 형식의 교육론이다.
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문학과 지성사/1993
깊은 슬픔(상,하)/1994
외딴방(소설)/문학동네/1995.10
아름다운 그늘(산문집)/문학동네/1995.6
오래 전 집을 떠날 때/창작과 비평/1996
아름다운 그늘/문학동네/1995
강물이 될 때까지/문학동네/1998
기차는 7시에 떠나네/문
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활동의 신설은 학교 수준의 교육 과정 확대라는 측면에서 매우 개혁적인 조치임에는 틀림없으나, 학교 현장에서의 인식도는 아직 미미한 상태라고 하겠습니다. 국가 수준 지침에서 재량활동의 영역을 세분하여 그 활동 내용이나 시간을 구체
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문학적 창작 방법에 충실한 것이다.
③ 최서해는 '홍염'을 간도에서 죽은 그의 장모를 소재로 썼다 한다. 간도 '달리소'에서의 장모의 죽음에서 "궁사(窮死)하 는 장모를 통하여 한 시대적 조선 사람들의 유형을 찾아보았다."는 최서해의 말은
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창작과 비평사, 1979).
백 철, {조선신문학사조사}(백양당, 1949).
서정자, [백신애 소설연구], {원우논총} 2집(숙명여대 대학원 원우회, 1984).
신희천 엮음, {백신애작품집}(보성출판사, 1987).
오세영, {현대시와 실천비평}(이우출판사, 1973).
이남덕, [
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교육, 배영사
·이원두 역, 초독서법, 명지사
·고은 외 엮음, 책 어떻게 읽을 것인가, 민음사
·한우리 독서 문화 운동 본부, 5·31 교육 개혁과 독서교육 Ⅰ. 첫머리
Ⅱ. 다양한 독서 감상 표현의 필요성
Ⅲ. 다양한 독서 감상 활동의 실제
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술로 잘 정리된 가방과 같다고 하였다. 이제 정 보전문가들은 소속기관과 지역사회에서 수준 놓은 교육과 필요한 정보를 제공하는 매니저 또는 정보컨설턴트로서 비젼을 행동으로 옮기는 정보전문가로 발돋움해야 할 것이다. 서 론
본
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음악의 다양성
20세기 서양음악의 변화
세기말의 음악산업
현대음악의 지역적 특성
윤이상과 한국음악계
음악에 대한 가치 판단
대학 음악교육에 대하여
작곡발표회에 대하여
음악을 어떻게 할 것인가
질의( 신동일 김정희)
*한글97
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교육을 전문으로 실시하기 시작하였다. 이 밖에 한국국악학회(48) 등 학술단체와 국립국악원·국립창극단(65)·서울시립국악관현악단(65) 등 연주단체가 창단되어서 연주활동을 벌이기도 하였다. 한편 정부에서는 전통음악과 예능을 보호 육성
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