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문학사] 서울대출판부, 1992
이기영, [이기영선집 13 문학론] 풀빛, 1992
강진호, [한국근대문화 작가연구] 깊은샘, 1980
김영희, [이기영 농민소설 연구] 국문학보, 제주大,1992
배기정, [1930년대 후반기소설의 양상과 연구동향] 국어교육24호, 1992
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교육이 국가로부터 상대적인 자율성을 확보함에 따라 이런 경향이 점차 줄어들면서 문학교육의 중요성이 강조되고, 문학적 감수성을 함양하기 위한 교육에서부터 현실 비판적 문학까지를 아우르는 균형감을 갖추게 되었다. 이러한 변화로
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교육청
Ⅲ. 결론 - 우리 교육에 주는 시사점
1. 미국의 교육이 우리나라의 교육에 대하여 많은 시사점을 제공해 줄 수 있는 이유
- 우리나라 교육은 미국의 교육과 여러 면에서 밀접한 관련을 맺고 있다.
- 정보화세계화가 진전됨에 따라 미래
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의지
3. 빈부의 모순에 대한 비판
Ⅳ. 판소리계 소설의 특징
1. 문체와 수사법의 다양화
2. 현실감 있는 인물 설정
3. 구성과 주제의 다면화
Ⅳ. 풍자와 해학을 통한 골계미
Ⅴ. 맺음말 : 판소리계 소설의 문학사적 의의
*참고문헌
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창작 풍격으로 하여 여러 가지 문학유파들이 나타났고 많은 저명한 작가들이 탄생하였다. 예를 들면 민주독일(동독)의 작가 벨크 부로은(1939년～ )은 시인일 뿐만 아니라 희곡 작가이며 소설가이다. 그의 저명한 극본 ≪신체와 궁체≫(1973년)
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창작영역은 창의성을 계발하여 미적 정서를 함양하는 교육적 가치가 있으며, 가정, 가사 영역에서는 가정생활의 문제를 해결하는 태도와 능력을 배워 생활의 질을 향상시켜 주는 교육적 가치가 있다. 이와 같은 교육내용 외의 학생활동 및 교
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시켜버리는 오류를 범하지 않으려는 진정한 어린이 주의의 또 다른 모습이라고 할 수 있다.
이렇게 프랑스는 유아교육을 중요하게 여기고 강조하고 있으며, 정부에서는 제도적인 지원을 하고 있다. 그리고 그들은 한 면으로만 생각하지 않고
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교육의 목표
1)지식 중심 사회를 위한 국어교육
지식이 더욱 강조되는 21세기를 살아가기 위해서 지식의 중요성을 알아야 하며, 단순암기식이 아닌 지적체험을 통한 지식의 습득이 필요하다.
2)세계화 시대를 위한 국어교육
점차 보편화, 세
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, 박우사, 1994
N. 하르트만, 미학, 서울 : 을유문화사, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미의 개념
Ⅲ. 미적 특징
Ⅳ. 벤야민의 미적 사상
Ⅴ. 니체의 미적 사상
Ⅵ. 흄의 미적 사상
Ⅶ. 아도르노의 미적 사상
Ⅷ. 쉴러의 미적 교육
참고문헌
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음악, 전자음악, 미디)의 의미
Ⅲ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악, 미디)의 의의
Ⅳ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악, 미디)의 시스템 장비
1. 하드웨어
1) 컴퓨터
2) 마스터 키보드(Master Keyboard)
3) 음원(Sound Module)
4) 신디사이저(Synthesizer)
5) 미디 인
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