|
문학, 서울대 출판부
○ Lilian R·Furst·Peter N·Skrine, 천승걸 역(1997), 자연주의, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 자연주의 문학
Ⅱ. 자연주의 철학
1. 데카르트와 스피노자
2. 스피노자의 자연주의
Ⅲ. 자연주의 교육철학
Ⅳ. 자연주의 미술
1.
|
|
|
표현 방법
3) 극의 형태
4) 연의 방법
5) 주된 정신 내용
6) 향유 계층
Ⅷ. 민속춤
1. 조사방법
2. 조사결과
1) 교사들은 ‘우리나라 춤사위’ 교수?학습에서의 어려움을 느낀다
2) ‘우리나라 춤사위’ 교수?학습자료 선호도
참고문헌
|
|
|
문학·음악·연극의 변형과 발전에 각기 중요한 기여를 한다. 문학에서는 판소리의 영향을 받아 판소리계 소설을 출현시켰고, 음악에서는 판소리의 한 부분이었던 \'사랑가\'·\'쑥대머리\'·\'십장가\'(十杖歌)·\'노정기\' 같은 노래들이 독립 작
|
|
|
문학이 실제 삶의 사고와 행동에 영향을 줄 수 있음을 느꼈던 것이다.
생각건대 이 두 작품을 비교해 보면, 장르와 표현 방식은 다르지만, 결국 문학이 인간에게 주는 가치는 감정적 몰입과 심리적 즐거움, 그리고 사고와 성찰의 기회 제공이
|
|
|
문학연구의 기본 방향은 당이 규정하고 있는 문예정책과 직접적으로 연결되어 있으므로 북한의 문학은 남한과는 달리 작가의 순수한 의도에 의해 발현된 창작이라기보다는 정치 현실을 배경으로 하여 의도적으로 양산되는 타율적인 성향이
|
|
|
문학사의 발달 과정임에는 틀림없는 것이라 할 수 있다.
다음 삼국의 문학과 통일신라시대의 문학의 차이는 차자문자의 등장을 들 수 있겠다. 한자를 가지고 비록 작품을 쓸 수 있었다고는 하나 우리의 정서를 온전히 표현할 수은 없었을 것
|
|
|
노래한 것으로, 성현이 아닌 혼돈주를 스승으로 삼아 천성을 보존한다고 전제하고, 혼돈한 상태와 합치되어 즐거워하는 완전한 자유를 표현했다. 이같은 경향을 조동일은 한국문학통사에서 ‘도가적인 도피와 반발의 자취’라고 지칭하였고
|
|
|
표현되며, 정적이고 우아한 화면구성을 보인다. 대표 작품으로는 \' 터어키 탕 \' \' 샘 \' \' 목욕하는 여인들 \' \' 그랑 오달리스트 \' \' 배르땡씨의 초상 \' 등이 있다.
참고문헌
◈ 김승옥, 서양문학의 흐름, 서양문학사상사시론, 고려대학교출
|
|
|
문학작품의 장면
1. 장면구현의 여러 방법
1) 서술자의 목소리에 의한 상세한 진술
2) 관습적 표현의 활용
3) 인물간 대화의 구체적 재현
4) 시(詩)나 노래, 편지글 등의 활용
2. 주제와의 관련성
1) 주제가 더욱 실감있게, 현실성있게 부각되고 있
|
|
|
상징화
③ 실존주의적 고통과 부조리의 강조
(4) 비평적 견해
① 각색을 통한 주제의 심화 여부
② 원작의 문학성과 영화적 연출 간의 균형
③ 각색의 사회적 효과와 감상자의 수용
2) 소결: 각색의 예술적 성과와 한계
3. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
