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4.2 온․습도 관리
4.3 서고 공기정화
4.3.1 서고 및 서가의 정기적인 청소
5. 자료의 산성화
5.1 산성화란?
5.2 산성화의 가속화
2.3 산성화와 종이 수명
4. 산성화 예방 대책
4.1 Bookkeeper법
4.2 웨이트(Wei\'to)법
<참고문헌>
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과 도서관학적 마인드를 가져야 한다고 생각한다.
또 사서e마을 사이트 하단에 ‘학회/학술지’ 부분을 참고하면 관련 학회지 사이트가 링크되어 있으며 한국도서관정보학회지, 한국문헌정보학회지, 한국비블리아학회지, 정보관리연구정보
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과는 달리 그 전직 대통령과 관련된 자료만을 보존하고 연구를 위하여 제공하는 역할을 하고 있기 때문이다. 역사학 또는 문헌정보학 전공자들이 소정의 기록관리학 과정을 이수하고 이곳에 배치되는 이유가 거기에 있다. 따라서 추종세력들
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정보사회로의 변화에서 가장 시급히 요구되는 것은 바로 미디어 교육의 체계적인 실행에서 비롯되어야할 것이다.
참고문헌
강인경(1999) : 미디어 교육의 통합교과적 접근 방안에 관한 연구, 초등학교 3학년 교육과정을 중심으로, 서강대학교
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과학기술과 정보통신기술의 발달로 인해 정보의 영역이 확장되고, 정보의 유형과 매체가 다양해지면서 인터넷을 통한 정보의 유통이 활발하게 이루어지고 있다. 이에 따라, 정보의 양이 증가하고 사회 환경 변화로 인해 이용자의 정보요구도
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정보와 도서관"교육과정)
■ "정보와 도서관" 교육과정의 목표
① 정보 능력을 기르기 위한 정보사회, 정보, 매체를 이해한다 -고등학교의 목표
정보와 생활의 관계를 이해한다 -초·중등학교의 목표
② 학교도서관에 있는 문헌정보(인쇄매체),
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과 의견일치를 모색한 결과물이다.
b. 아직 디지털 아카이브의 , 제도적, 정치적 구조 틀은 조악한 수준의 논의에 머물러 있다.
c. OAIS 참조모형과 같은 표준화 도구에 대한 정확한 이해가 필수적이다.
d. 전산학, 정보학, 기록관리학, 문헌정보
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학교도서관 전담 장학 및 관리직을 두어 도서관 활용 수업 장학전문가를 육성하고,「학교도서관 활용 수업 지원단」을 구성함고 동시에 각급학교의 교장·교감을 대상으로 학교도서관 관련 연수과정을 신설하도록 한다.
4. 공공도서관 및 민
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정보학회지」36(3): 137-148.
이경호, 김정현. 2005. “자료목록법”. 대구: 대구대학교 출판부. Ⅰ. 서론
1. 목록의 정의
2. 목록규칙의 정의
Ⅱ. 본론
1. 한국목록규칙의 변화과정
⑴ 서양식목록규칙 도입이전
⑵ 한국목록규칙 간행이전
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정적으로 이루어 져야 할 것이다.
(3) 교육과정에서 새롭게 도입된 내용 지도를 위해서는 종합실습실의 설치, 재봉틀, 새장 등의 많은 학습 기기 및 자료가 구입되어야 원활한 학습이 이루어 질 수 있다. 따라서 학교별로 이러한 기기 및 자료
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