|
나타난 효과
(2) 참여 부모에게 나타난 효과
(3) 수직적. 수평적 파급효과
2) 유아교육기관중심 부모교육의 문제점
(1) 부모입장에서 갖는 문제점
(2) 부모교육자 입장에서의 문제점
(3) 일반적인 문제점
Ⅲ. 결론
* 참고문헌
|
|
|
3) 시설보호
6. 보충적 서비스의 형태
1) 영유아보육
2) 피학대아동 보호사업
3) 소득유지사업
Ⅲ. 지지적 서비스의 의의 및 필요성
1. 지지적 서비스의 의의
2. 지지적 서비스의 필요성
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
위한 재정지원 미비
Ⅷ. 지역인적자원개발(RHRD)의 개선 과제
1. RHRD정책에 있어 교육청의 역할
2. 지역단위 인적자원개발 정책 추진체제
3. 지역단위 인적자원개발 정책과제 개발?연구
4. 지역단위 인적자원개발 인프라 구축
참고문헌
|
|
|
문헌
김진수, “학교연계 청소년활동의 교육적 의의와 효과”, 청소년연구학회, 2022.
이성민, “청소년 멘토링 프로그램의 사회적 가치”, 한국청소년정책연구소, 2021.
박은영, “청소년 자원봉사 활동이 환경 인식에 미치는 영향 연구”, 환
|
|
|
프로그램의 실시율 저조
2. 유아교육기관의 부모교육 프로그램 필요성에 대한 인식부족
3. 프로그램 내용의 다양성 부족
4. 부모들의 부모교육 프로그램 참여 기피
Ⅷ. 유아교육기관중심 부모교육프로그램의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
1. Adam Smith의 생애에 대한 고찰
2. Adam Smith가 살았던 시대적 배경
3. Adam Smith의 학문적 체계
4. Adam Smith의 경제학에 대한 오늘날의 평가
5. Adam Smith의 사상에서 본 오늘날의 한국경제
Ⅲ. 결론
<< 참고 문헌 및 자료>>
|
|
|
교사의 역할 확대
2. 교육 자료 및 시설 확보
3. 평가 방안의 개선
4. 시?도 및 지역 교육청의 지원 활성화
Ⅸ. 초등학교 재량활동의 평가
1. 기본 방침
2. 평가의 관점 및 방법
3. 평가의 유의점
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
문헌
김남선 (2011) 지역사회교육론, 형설출판사
김영란, 황정임 (2011) 맞벌이가구 자녀돌봄지원을 위한 지역사회 돌봄네트워크 모델 개발, 한국여성정책연구원
윤여각, 양병찬, 이희수(2012) 지역사회교육론, 한국방송통신대학교
정지웅(2000) 지
|
|
|
문헌
- 유계숙 외(2007). 가족정책론. 서울: 시그마프레스
- 구자헌(1991). 한국사회복지사. 서울: 홍익재
- 권육상(1999). 사회복지실천론. 서울: 학문사
- 김영모(1991). 한국가족복지정책연구. 서울: 한국복지정책연구소
- 송근원, 김태성(1995). 사회
|
|
|
방안수립 등 제반 선행조건을 확립하는 일이 무엇보다도 필요하다고 하겠다.
참고문헌
◎ 김용우·최준렬·조준래, 농·어촌 소규모 초등학교 경영개선 방안에 관한 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1992
◎ 강원개발연구원, 미래지향적인 농어촌
|
|
메뉴펼치기
