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세계문화유산 석굴암·불국사 및 경주 역사유적지구 : 현황과 과제, 대구경북연구원
▷ 심해용(2010), 수원시 화성 세계문화유산 내 팔달공원 식생경관 관리방안 연구, 서울시립대학교
▷ 이영진 외 3명(2011), 세계문화유산으로 등재된 국내 고
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문화를 체험하고, 관광지를 둘러 본 이후에 밤에는 즐길 수 있는 축제 문화가 존재하고 내가 느낀 것을 간직하는 징표로써 기념품을 사는 것 등은 일반적인 관광객들의 보편 심리가 아닐까하는 생각을 해 본다.
세계문화유산에 등재되는 것
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세계문화유산 총16점의 종교와 관련된 문화유산을 보았다. 이렇듯이 세계적으로 정말 이렇게 많은 유산이 있다는 것을 이번기회를 통해서 처음 알게 된 사실이다. 그렇기에 이러한 세계의 문화유산은 이번에 조사하면서 알게 된 사실이지만
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세계문화유산」, 청아출판사, 2004
- 박영구최병연 옮김,「유네스코 세계문화유산」, 베텔스만코리아, 2003
- 안종수, 「세계관광」백산출판사 1999
- 조현순, 「글로벌 시대의 세계관광」, 백산출판사, 2001
- 김지현, 「여행천하 유럽」, 엘까미노
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세계 세 번째의 고딕양식 교회이다. 1996년 유네스코 지정 세계문화유산으로 등록된 독일의 대표적인 고딕 건축물이다. ‘쾰른 대성당’ 은 632년이란 오랜 세월에 걸쳐 완성되었음에도 불구하고 고딕 건축의 특징이 고스란히 보존되어있다는
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문화유산의 중심지인 경주에 위치하고 있으면서도 다른 민속마을들에 비하여 인지도 및 선호도가 낮았던 것이 현실이었다. 그러나 유네스코 세계유산 등재를 계기로 문화적역사적 가치를 인정받으며 국내외로 관심이 증가하고, 관광객이 급
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문화 발전에 대한 강한 의지와 표를 인식한 정치적선심성 행사를 지양할 필요가 있다. 그리고 강릉단오제가 유네스코 세계문화유산에 등재되어 국제적인 수준의 축제로 발돋움하 수 있는 여건을 갖추게 된 이상, 강릉단오제가 전통을 유지하
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문화유산은 북한만의 것이 아니라, 우리 민족 모두가 공유하는 것이다. 그렇기 때문에 남과 북이 상호 협조하여 고구려의 역사와 문화에 대해 공동연구와 조사를 수행하고, 세계문화유산의 등재에 공동으로 노력하여야 한다. ‘동북공정’자
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세계문화유산지정), 쌍봉사
보성군
다원, 해수녹차온천, 서편제, 옹기마을
순천시를 중심으로 해서 인근 지역에 관광명소, 견학시설 등을 통하여 관광지와 호텔을 연계하여서 보다 관광객의 체류를 길게 할 수 있도록 할 수 있다.
각 지역별
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문화관광이벤트 현황, 2002
[26] 한국관광공사, 「한국 문화유산 관광상품화 방안」, 1996
[27] 한국관광공사, “환경적으로 지속가능한 관광개발”, 1997
[28] 한국관광정보원, 문화관광이벤트, 2000
[29] 함영덕, “지역축제 이벤트의 영향에 관한 연
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서라벌문화유산연구원(재)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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조화를 통해 국악이 대한민국의 자랑스러운 문화유산으로서 영원히 계승되고, 세계인이 사랑하는 세계문화로 발전할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행 방향 및 비전
③구체적 실천방안
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문화유산 보호 및 보존 분야에서 중요할 것이라 생각합니다. 세계유산학과에서 배우는 지식과 경험을 통해, 앞으로의 경로에 한 걸음 더 나아갈 수 있기를 희망합니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학
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문화유산의 가치가 국경을 초월하는 만큼, 국제적 협력은 더욱 중요하다고 생각하며, 이를 통해 우리 문화유산의 세계적 위치를 확립하는 데 기여하고 싶습니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
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것입니다. 특이사항으로는, 다양한 언어에 대한 관심이 많아 영어와 일본어 외에도 최근에는 중국어와 스페인어 공부를 시작했습니다. 이는 국제적인 협력 관계를 구축하는 데 큰 도움이 될 것이며, 한국 문화유산의 세계화에 기여할 수 있는
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. 이를 통해 전 세계 문화유산 보호 및 연구에 대한 통찰력을 더욱 깊이 있게 발전시킬 수 있을 것으로 기대합니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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