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정의
2. 유아교육 측면에서 전통놀이의 가치
3. 유아들에게 적용할 수 있는 전통놀이 조건
4. 유아들을 위한 전통놀이
(1) 0~2세 영아를 위한 전통놀이
(2) 2~4세 고운 세 살기 유아를 위한 전통놀이
(3) 4~7세 미운 일곱 살기 유아를
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문화재 관광을 잘 시켜놓았다. 중국의 문화가 있는 것 같으면서도 또 다른 한편으로 바라본 싱가포르는 외국의 식민지를 살면서도 자신의 고유한 특색을 잘 살리고 있으며, 현대적인 삶과 공존하는 긴 역사, 전통과 새로움이 만나 만들어 내
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정의 방식
제5절 교육의 형태
제2장 교육의 역사적 기초
제1절 고대의 교육(그리스/로마)
제2절 중세의 교육(476~1453년, 약 1000년간)
제3절 근대의 교육(1453년~ )
제3장 교육의 철학적 기초
제1절 교육철학의 성격과 탐구방법
제2절 현대
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정의 방식
제5절 교육의 형태
제2장 교육의 역사적 기초
제1절 고대의 교육(그리스/로마)
제2절 중세의 교육(476~1453년, 약 1000년간)
제3절 근대의 교육(1453년~ )
제3장 교육의 철학적 기초
제1절 교육철학의 성격과 탐구방법
제2절 현대
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답사를 통해 우리민족의 수난의 역사를 둘러보는 좋은 기회가 되었으며 또한 한편으로는 관심을 가지고 우리 것을 보존하고 지켜야 한다는 생각을 더욱 갖게 만드는 계기가 되었다. 1. 개 관
2. 답사 코스
3. 답사내용
4. 답사후기
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들쥐}
- 문화재 보고 그리기 : {고려청자}
◑ 박물관이나 미술관을 찾아가 미술품 감상하기
* 학습 목표 : 우리 나라 미술품에 과한 긍지와 아끼고 보호하려는 태도를 가진다.
* 내용 분석 : 박물관이나 미술관에 관한 자료를 수집해 본다.
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목 차
1. 서 론
2. 본 론
1) 관광산업의 정의
2) 국내 관광지 - 제주도
3) 국외 관광지 -
4) 관광산업의 경제적 영향력
5) 한국관광산업의 전망 및 대안제시
3. 결 론
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문화재 보호 등 환경·시설 보전 활동
33. 동급생, 하급생 지도, 사회교육 지도, 교통·안전 지도 등 지도 활동 Ⅰ. 서 론
1. 연구 목적
2. 연구 내용 및 연구 제한점
1) 연구 내용
2) 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자원봉사의 정의
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2) 도시 공공영역의 형성과 변천
3) 도시 공공영역의 역할과 쇠퇴
2. 공공영역 공간적 특성
3. 공원의 역할
1) 정의
2) 사례
4. 탑골공원
1) 도심부 문화재가 가지는 잠재성
2) 탑골공원의 입지 및 위상 분석
3) 탑골공원의 현황
IV. 결론
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산업의 정의와 성질
2. 산업과 기업의 관계
3. 산업의 분류
4. 산업의 파워이동
(1) 산업의 발달과정
(2) 산업의 파워이동
(3) 한국 산업의 구조
(4) 향후 산업전망
5. 한국의 유망산업
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