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문화재적응
Ⅰ. 본국귀환과 재적응과정
Ⅱ. 귀환자의 평가
1. 귀환자의 갈등과 조직적응 문제
2. 귀환자에 대한 평가
3. 귀환자의 평가와 외국인기피심리
4. 귀환자들의 관리적 능력
1) 관리적 기술
2) 모호성에 대한 용인
3) 다양한 관
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(Microscopic Analysis) : 보통 연구실을 떠올리면 흰가운에 현미경을 보고 있는 연구원들의 모습이 먼저 떠오른다. 현미경은 물질 분석의 기초 장비로 보존처리 과정에서 문화재의 미세구조 관찰 등에 폭 넓게 사용된다. 현미경은 보통 사용용도에
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범위
1) 물리·환경적 측면
2) 산업·경제적 측면
3) 사회적 측면
4) 역사·문화적 측면
4. 해외의 도시재생정책
1) 일본
2) 영국
5. 우리나라 도시개발·재생의 문제점
6. 도시재생사업의 발전방안
【 참고자료 】
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문화재와 연계 조성\" 지적」, 뉴시스, 2008-11-30 Ⅰ.서론
Ⅱ.생태학습장의 개념적 고찰
1. 생태학습장의 개념
2. 수목원의 개념적 고찰
Ⅲ.생태학습장 조성의 국내 사례
1.방이동 생태학습장
2.한강 생태학습장
3.생태공원
Ⅳ
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정 리
○예습과제
○ 학습내용 정리·평가하기
·학습지를 중심으로 학습내용 정리하기
·성취 목표 도달 평가 해결하기
·차시 예고
-우리 고장에 있는 문화 유적이나 전시관에 관련된
내용 조사하기
5\'
◎형성평가
. 문화재를 보존·계승
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무형 문화재 한승호>와 <창작 판소리>
창극을 보고 돌아오는 수업의 내용은 <판소리 적벽가 인간 무형 문화재 한승호>와 <창작판소리>동영상 이었다. 창극을 접하고 나서일까 판소리를 예사롭지 않게 보게 되어서인지 동영상을
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보존처리실로 옮기기 전까지의 안전한 환경을 조성해 주기 위해서 발굴현장에 보존처리과정을 공부한 인원이 필요하다는 생각이 들었다.
※참고문헌
이오희, 2008, 『문화재 보존과학』, 주류성출판사.
국립문화재연구소, 1995-2007, 『보존과학
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4.1 산벚나무류 - Prunus sp.
4.2 돌배나무류 - Pyrus sp.
4.3 자작나무류 - Betula sp.
5. 자작나무와 대장경판
6. 경판의 현황과 보존상태
6.1 경판의 치수와 무게
6.2 경판의 보존상태
7. 경판에 사용된 목재의 양
8. 보존원리
9. 맺음말
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문화재를 무엇이라 하는지 쓰시오. (아현, 구룡)
주관식 기출문제
1. B
2. 현지 조사
3. ㉠ 일반도, ㉡ 주제도
4. 지역
5. 탁본
6. 지방자치제
7. 자연 환경
8. 상주 인구
9. ⓑ
10. 주곡선
11. 주제도
12. 등고선
13. 무형 문화재 1. 주관식 기출문제
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문화재를 소중히 한다면 자연히 모든 분야의 발전이 올 것이고, 나아가 세계 속의 대한민국으로 우뚝 자리 잡을 수 있지 않을까?
※ 참고문헌
1) 고영섭 외 3명, 『선운사』, 대원사, 2007
2) 김주삼, 『문화재의 보존과 복원』, 책세상, 2009
3) 문
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