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전략
제 5 장 e브랜드 구축 모델
제 1 절 성공eBrand의 특성
제 2 절 성공적인 eBrand 구축모델
제 6 장 온라인 기업의 eBrand 구축전략
제 1 절 Concept
1. eBrand 컨셉의 개발
2. eBrand 컨셉의 확장
제 2 절 CI
1. eBrand Name
2.
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지도내용
1. 인성교육
2. 창의성?자기주도적학습
3. 정보통신기술
Ⅶ. 재량활동(교육과정)의 사례
1. 7차 교육과정과 독서 교육
2. 학교에서의 독서 교육
1) 교과 관련 지도를 통한 독서 교육
2) 재량활동의 특별활동을 통한 독서 교육
3)
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사례를 중심으로, 교육자료, 서울 : 한국방송대학교 방송통신교육연구소, 1997
전문환, 초등학교에서의 컴퓨터 교육의 실태와 그 개선 방안, 컴퓨터 교육 연구 논문, 과학 교육, 1994
황상민, 사이버공간 속에서의 인간관계의 심리, 대학생활연
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학습전략
1. 학습 주제 선정
2. 수업목표 수립
3. 수업활동유형 결정
4. ICT활용 선수능력 확인
5. ICT활용 사전준비
6. 평가
Ⅶ. ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습활동
1. 정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정보 안내하기
4. 웹 토론하
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학습 약안-----------------------------------------------------(14p~15p)
ⅥII. 평가 단계------------------------------------------------------(16p~18p)
1. 이원목적 분류표-------------------------------------------------------(16p)
2. 평가문항을 위한 자료------------------------------
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학습, (주)교학사 Ⅰ. 실과교육 작업중심학습
1. 작업 중심 교수?학습 지도
2. 작업 중심 학습의 적용
3. 적용상의 유의점
Ⅱ. 실과교육 협력학습
1. 실과교육에서 협동학습의 필요성
2. 실과교육을 위한 협동 학습의 전제
1) 효율적인
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학습
Ⅵ. 노인교육의 원리
1. 자발성의 원리
2. 경로의 원리
3. 사제동행의 원리
4. 생활화의 원리
5. 다양화의 원리
6. 직관의 원리
7. 개별화의 원리
8. 경험의 원리
9. 사회화의 원리
Ⅶ. 일본의 노인교육 사례
Ⅷ. 향후 노인교육의
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전략적 개입 모델 ........................... p. 4.
1. MRI 접근
2. 헤일리와 마다네스의 접근
3. 밀란 모델
Ⅳ. 전략적 개입을 치매노인 가족에 도입한 유용성 및 한계점... p. 12
Ⅴ. 전략적 개입을 사용한 치매노인 가족에의 개입 사례
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학습사회’인 것이다. 그러므로 평생학습시대의 평생교육은 학교교육 이외에서라도 교육을 받을 수 있는 대안이 강구되어야 한다는 것과 인생의 어느 시기에 있어서도 개인의 다양한 교육적 욕구와 흥미를 충족시킬 수 있는 학습전략, 도구
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지도방법
1. 비사회적 충동의 억제
2. 친교 능력의 향상
3. 집단 속에서 성공적으로 기능하는 능력의 향상
Ⅷ. 유치원교육과정(유아교육과정) 사회생활영역의 평가
1. 관찰
1) 일화기록
2) 평정 척도법
3) 행동 목록법
2. 작품 분석법
참
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