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교육훈련제도의 정책적 과제 및 방안」,
“중앙공무원교육원 연구논총”
하태권(1998), 「21세기를 대비한 공무원 교육훈련 경쟁력 제고방안」, 중앙공무원 교육원
중앙공무원교육원(1995), 「각 국의 공무원 교육훈련 현황」
중앙공무원교육
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미국 조지아텍대학에서 추진한 e-클래스 프로젝트를 들 수 있다. 이는 교수의 강의 능력과 학생들의 학습 능력을 높이고, 강의실 내. 외부에서 교육적인 목표를 향상시키는 데 목적이 있었다. 전자 미디어가 칠판과 종이 같은 기존 미디어를
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교육 부서, 노동부의 직업교육 부서, 농림부에서 지원하는 직업교육부서, 문화와 교육센터, 군사시설을 이용한 사회교육, 공동체 센터, 아랍과 유대인의 센터, Martin-Buber-센터, 라디오 및 TV를 통한 개방대학, 스터디 그룹, 국제협력 기관, 성인
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국 사정에 알맞은 학제의 창출이다. 학제는 교육의 기회균등의 이념, 사회의 요구, 국력의 수준, 인간능력 개발의 효율성 등을 기하도록 제정되어야 할 것이다. 현행 한국의 학제는 해방 직후의 군정 하에 큰 영향력을 행사하였던 미국교육고
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정보를 단계적으로 축적해 가는 과정
㉡새로운 교수·학습 이론
- 학습은 능동적이고, 구성적이며, 목적지향적인 활동
- 새로운 교수·학습 이론 = 열린교육 운동
- 열린교육에서 학습이란 : 아동의 적극적인 참여를 요구, 계속적, 개인적, 의
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전환이 먼저 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
교육인적자원부 / 국어과 교육과정 개정안 토론회 자료집, 2006
이재승 / 국어교육의 원리와 방법, 도서출판 박이정, 1997
정구향 / 국어과 수준별 교수 - 학습과 평가 방안, 한국국어학회, 2000
최지
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시민사회와 자원봉사’. 학지사
-조흥식 외(2003). ‘가족복지학’. 학지사
-김태성, 김진수(2004). ‘사회보장론’. 청목출판사
-이동원 외(2004). ‘변화하는 사회 다양한 가족’. 양서원 Ⅰ. 노인인구의 변화와 사회적 영향
Ⅱ. 노화에 관련
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③ 청각장애
④ 언어장애
⑤ 정신지체
4. 우리나라 장애인과 현재 사회 현황 (2000년)
- 장애인의 교육
- 장애인 고용
- 편의 시설의 미비
- 의료서비스의 문제
- 여성장애인의 이중차별
5. 향후 과제
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전환
-책임소재의 변화에서 개인의 문제보다는 사회차별의 결과로 본다.
-전문가의 역할이 전문가의 권위에서 원조자 옹호자로 바뀐다.
-선택적 결정에 의한 사회참여를 강조한다.
46. 성장단계를 설명하는 이론
-Freud는 인간의 행동과 발달이
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전환
-책임소재의 변화에서 개인의 문제보다는 사회차별의 결과로 본다.
-전문가의 역할이 전문가의 권위에서 원조자 옹호자로 바뀐다.
-선택적 결정에 의한 사회참여를 강조한다.
46. 성장단계를 설명하는 이론
-Freud는 인간의 행동과 발달이
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