|
능력에 달려있다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고자료
김성태, 이영환 (2006). 인터넷을 통한 새로운 의제 설정 모델의 적용 : 의제 파급과 역의제 설정을 중심으로, 한국언론학보.
다이애너 머츠 (2000). <<미디어 정치 효과: 비개인적 영향력>>. 양
|
|
|
미디어교육은 사회단체와 종교단체가 주도가 되어 운영되고, 아직까지는 학교교육의 일환으로 충분히 수용되지 못하고 있다. 초ㆍ중ㆍ고등학교 미디어교육 실태조사에 따르면 73.3%의 학교가 수업시수 외 시간인 특기적성이나 동아리 활동을
|
|
|
환경의 엄청난 양의 정보를 접하고, 이를 해석하고, 또 대응하면서 자신의 생존을 지속시켜 나아간다. 주변환경과의 커뮤니케이션 과정에서 인간은 그 자체가 미디어가 된다. 인간은 시각, 청각, 후각, 미각, 촉각 등에 작용하는 신체의 다양
|
|
|
매체들이 인터넷으로 귀속되고 있는 것을 의미한다. 따라서 인터넷의 발전에 의한 TV 스포츠 저널리즘의 위기국면은 창의적이고 새로운 방송환경의 변화 없이는 극복하기 어려울 것으로 사료된다.
참고문헌
김원제(2005), 미디어스포츠의 기원
|
|
|
경험에 의해서만 인식해야 하는 도회지 어린아이들의 불균형 성장을 들 수 있겠다.
이 외에도 일일이 지적할 수 없을 만큼 오늘날 우리는 미디어 환경에 무방비로 노출되어 있으며, 이들 환경은 깊숙히 우리들의 생활영역에 들어와 다양한
|
|
|
미디어는 또 오락을 제공하는 역할을 담당하며, 사람들을 동원하는 매체로 활용된다. 사람들이 즐겁게 시간을 보내거나 기분을 전환하거나 휴식을 취할 수 있는 오락수단 제공으로 대중 예술의 발전에 기여하고, 고급예술을 접할 수 있는 기
|
|
|
미디어는 정치적 이슈에 대한 시민의 심층적이고 비판적인 이해를 돕는 긍정적 힘으로 작용해야 한다.
역사는 민주주의의 확대, 심화를 향해 나아가고 있으며, 그러한 경향은 미디어의 발전과 확산에 의해 추진되고 있다.
미디어가 이러한
|
|
|
어지게 된다.
참고문헌
뉴미디어론 한국방송통신대학교 출판문화원 뉴미디어론
목차
서론
1. 개혁확산이론의 발전 경향과 핵심 사항들을 정리하고 로저스의 채택자 유형을 참조하여 학생의 휴대폰 사용 경향이 어떤 유형에
|
|
|
어 가서 정상적인 정서생활에 갈등을 불러일으키고 대중으로 하여금 복종토록 교육시키는 것이 된다. (A. Hauser, The Philosophy of Art History,Cleverland Publishing Co., 1963)
21세기 서막에 있는 한국대중문화환경은 아직도 잘못된 방송미디어컨텐츠를 더
|
|
|
어(Hybrid media)들이 속속 출현하고 있는데 신문 영역에서 이러한 유형에 속하는 대표적인 미디어가 전자신문이다.
1980년대 초 몇몇 국가의 개혁적인 신문사들이 실험적인 차원에서 시작한 전자신문은 1990년대 이후 기술발전과 신문 사업환경
|
|
메뉴펼치기
