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미디어학, 21(4), 227-239.
2016. 수익 창출 측면에서의 유튜브 역사 분석-유튜브와 크리에이터 영상미디어 １１０ 채널의 수익 증진 현황. 예술과 미디어, 15(3), 117-146.
김승종(2015). <디지털 멀티미디어>, 도서출판 인터비젼.
김우준(2011). <폭
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미디어 리터러시 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 적용, 안양대학교, 2023
최미정 저, 부모·조부모의 미디어 리터러시가 유아 스마트폰 과의존에 미치는 영향, 서강대학교, 2020
정경미 저, 부모교육, 양성원, 2023
강영식, 오경숙 외 1명
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디지털 포용성을 높이는 국가적 전략으로 발전할 수 있다는 점에서 사회적 가치가 매우 크다.
3. 참고문헌
김영애, 이금진, 이병화 (2019) 장애인복지론. 방송통신대학교 출판문화원
옥혜숙, 강영심. (2025). 디지털 리터러시 역량 강화 프로그램
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미디어 리터러시 교육의 필요성과 효과」, 한국교육학연구, 2019.
홍지연, 『관찰학습과 긍정적 모델링』, 서울: 학문사, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관찰학습의 이해
2. 관찰학습의 긍정적 사례
3. 관찰학습의 부정적 사례와 예방 방
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/2021
- 소유에서 공유로, 미디어 리터러시 역량에 따른 공유소비지속이용의도 연구: 지각된 가치와 신뢰도의 매개효과를 중심으로/최미연/광고연구/2022 1.
서론
2.
본론
1) 소유에서 소모로
2) 플렉스 소비
3) 윤리적 소비
3.
결론
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미디어 소비에 관한 정보제공권
6. 공동체를 형성할 권리
Ⅲ. 청소년 문화와 모바일 미디어
1. 청소년 문화 개념
2. 청소년 문화 특징
3. 청소년 문화의 변화
4. 모바일 미디어와 청소년 문화
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미디어 교육을 탄탄하게 뒷받침해주고 있음은 주목할만하다.
*주
1) 안정임 외, 미디어 교육연구, 방송위원회, 1994.
2) J. A. Brown, Television ‘Critical Viewing Skills’ Education-Major Media Literacy Projects in the United States and Selected Countries, Hillsdale, NJ: Lawrenc
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미디어센터의 목적과 필요성
Ⅲ. 미디어센터의 역할 및 기능
1. 미디어센터의 핵심 역할
2. 미디어센터와 지역 문화교육의 연계
Ⅳ. 지역 미디어센터의 설립 의의
1. 21세기 영상매체 시대의 새로운 미디어 리터러시 교육의 구심점
2. 퍼
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미디어 교육』, 2003.
정현선, 『다매체 시대의 국어교육과 문화교육』 2004.
김태환,「국어과 텔레비전 리터러시 교육방안 연구」, 서울대학교 석사논문, 2000.
노미라,「매체 텍스트의 국어교육적 수용 방안 연구」, 이화여대 교육대학원 석사
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리터러시를 향상시킬 수 있는 교육 프로그램에 참여하세요.
일기나 저널 작성: 자신의 뉴스 이용 습관과 비판적 사고 과정을 기록하며 자가 반성의 시간을 갖도록 하세요.
5. 소셜 미디어에서의 정보 비판적 소비
소셜 미디어 소비 습관 점검:
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