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교육체제 자체가 변화하리라는 것이 많은 학자들의 생각이다. 기술의 발전은 교육환경의 급속한 변화를 가져오고 있으며, 이러한 기술을 보다 적극적으로 활용할 수 있는 새로운 패러다임을 요구하고 있다. 최근 들어 초고속 정보통신망의
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정보화 연수 기회 확대, 장학, ICT 교과 연구회 지원, ICT 활용 연구시범학교 운영, 교육용 소프트웨어 공모전, ICT 활용 S/W개발, 민간 개발 교육용 S/W 보급등의 노력이 필요하다. 그러므로 ICT 활용을 위하여 이에 따르는 재정적 지원은 강화되어
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사회, 한울(한울아카데미), 2002
삼성경제연구소 I. 서론
II. 본론
1. 인터넷의 기능
2. 인터넷 활용에 따른 사회문화적 영향
1) 정보매체의 발달
2) 인터넷정치
3) 전자상거래
4) 문화예술의 변화
5) 교육
3. 인터넷 발전방향
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서비스센터형의 모델
IV. 도서관 협력의 종류와 실제
1. 공동수서
2. 공동편목
3. 상호대차
4. 정보서비스
5. 공동축적(보존)
Ⅴ. 정보자원의 공유
1. 정보자원 공유의 의의
2. 정보자원 공유의 발전
3. 지역 컨소시엄을 통한 자원공유
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미래사회로 다가갈수록 모든 국민에게 평등한 소득이 분배되어야 한다는 입장을 이해할 수 있을 것이다.
[참고문헌]
홍지영(2021), “보편적 복지로서의 법률구조 패러다임 전환에 관한 고찰”, 경찰대학 치안대학원, 석사학위 논문
송혁(2017),
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교육과정의 개정 배경요인은 세계화정보화다양화를 지향하는 교육체제의 변화와 급속한 사회 변동, 과학기술과 학문의 급격한 발전, 경제산업취업구조의 변혁, 교육 수요자의 요구와 필요의 변화, 교육 여건 및 환경의 변화 등 교육을 둘러
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미 있어지는 교육의 방법이 무엇인지 고민해야 할 것이라고 생각한다.
♣ 참고문헌
로젠버그, 마크 J, (2001), 「e-러닝 : 디지털 시대의 지식 확산 전략」, 물푸레.
이인숙, (2002), 「e 러닝 : 사이버 공간의 새로운 패러다임」, 문음사
조은순. (2
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패러다임, 문음사
- 유영만, e세상 e러닝, 한언출판사
- 유영만(2001), e-Learning : 디지털 시대의 지식 확산 전략, 물푸레
- 정인성 저, 원격교육의 이해, 교육과학사
- 한국교원대학교 대학원 교육공학전공, 학교에서의 e-learning 활성화방안 Ⅰ.
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교육론, 창지사, 2023
박수홍, 장재혁 외 8명 저, 4차 산업혁명 시대의 교육시스템디자인, 협동조합꿈샘, 2019
4차 산업혁명 시대, HR 패러다임의 전환, KB금융그룹, 2018
이선영 저, 제4차 산업혁명 시대의 교육심리학, 안암교육학회 2017
김대식 저, 4
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교육을 중심으로). 예술인문사회융합멀티미디어논문지.
최명숙. (2001). 구성주의에 대한 교사들의 인식과 수업에의 적용사례. 교육정보미디어연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의이란
2. 구성주의 학습이란
1) 체험학습(learning by doing
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