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패러다임으로 발생하게 되었다.
<참 고 문 헌>
소광희 외(1999). 하니데거와 철학자들, 서울 : 철학과 현실사
오인탁, 최종욱 외(1996). 해석학과 정신과학적 교육학, 서울 : (주)사회평론
이규호(1999). 대화의 철학, 서울 : 시공사
조용환(1999).
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미치는 중요성
1) 중소기업본질에 대한 새로운 인식체계
2) 공정경쟁의 제도와 관행의 정착
3) 규모간 과도한 격차의 시정
4) 비종속적/독립적 중소기업의 창업활성화
5) 대기업과 중소기업간 새로운 기업간 협력 시스템
6) 협동조합주
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기술적 혁신이 아닌, 사람 중심의 접근이 필요함을 의미한다. 혁신적인 도시 개발은 지속 가능성과 포용성을 기반으로 해야 하며, 기술이 사회적 불평등을 심화시키지 않도록 주의해야 한다. 미래의 스마트 시티는 인간과 자연이 조화롭게 공
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교육 수업의 실제, 서울특별시교육과학연구원
교육부(1995), 통일교육 지도자료, 교육부
고진식(1994), 통일 교육에 관한 교사의 의식과 태도 조사 연구, 강원대학교 석사학위논문
박찬석 외 8인(2000), 통일교육론, 서울 : 백의
통일교육원(2003), 북
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교육의 패러다임(paradigm)을 창출하기 위하여 이미 선진국에서는 정보공학의 활용을 통한 교육의 재구성이 중요한 과제로 부상하였다. 이러한 교육 재구성의 핵심요소가 바로 교육정보화이며, 이는 멀티미디어(multimedia)를 활용한 지식 데이터
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기술이전의 예
16. 기술경제적 패러다임→프리만
17. 버나이거(Beniger)의 통제혁명
18. 테크노폴리스(첨단기술단지(high-technology park))
19. 발데스(Valdes)-이데올로기 이전(transfer)의 통로
20. 맥클럽의 지식산업
21. 뉴미디어
22. 케이블
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요인
2) 경제 구조적 요인
3) 사회문화적 요인
4) 정치 행정적 요인
2. 지역정책을 추진하는 다양한 수단에 대해 설명해 보시오. (15점)
1) 행정적 수단
2) 법적 수단
3) 기술적 수단
4) 주민 참여
5) 문화적 수단
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회발전의 목표를 달성할 수 있다고 간주되기 때문에 기능주의적인 관점에서 사회교육은 학교교육을 보완, 보충하여 가치, 신념, 태도 등의 형성과 지식 및 기술을 전달하는데 효율적이라고 주장된다. 반면에 갈등론적인 관점에서는 사회교
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사회와 미래의 세계관을 열어주는 사회적 책임을 수행하는 대학교육에서의 올바른 가치관 확립과 인성교육을 위해 필요한 대학문화의 방향 지식공유문화의 정착, 네티켓 교육을 통한 대학인의 올바른 정보생활화 문화 정착, 섬김 문화운동
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정보사회의 도래와 정보사회가 행정에 미치는 영향을 살펴보았다. 또, 행정전산화(정보화)와 행정정보체계에 대해 논하였다. 그리고 마지막으로는 정보사회로 변화함에 따라 행정에 요구되는 대응과제에 대하여 알아보았다.
정보기술의 발
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