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미술의 역사, 중국미술사교연실 편저, 시공사, 1998
중국회화이론사, 갈로, 미진사, 1997
동양의 역사와 문화, 조영록, 국학자료원, 1998
동양화 읽는 법, 조용진, 집문당, 2002
세계 미술용어 사전, 월간미술, 1999
미술대사전, 한국사전연구사, 1998
중
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일본에 끼친 백제의 영향은 단순한 교량적 역할로 끝난 것이 아니라 문화이식(文化移植)이었기 때문에, 아스카 역사와 문화의 원류는 바로 백제에서 찾을 수밖에 없다
IV. 맺음말
이상 살펴본 바와 같이 한국과 일본은 지리적으로나 역사적으
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미술관｝
- 1999년 일본 大和文華館에서 열린 고려불화전에서였다.
우리나라 국립중앙박물관은 즉시 사들이려 했으나 예산이 없다 포기할 수밖에 없었다. 이 같은 사실을 안 호암이 곧 현지로 보내 매입을 타진했으나 일본 측에서 한국인에게
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미술, 두 번째 : 조각 p4
◆ 중국의 미술, 세 번째 : 공예 p5
l 금속 공예 p5
l 도자기 p6
l 칠 공예 p6
l 염직 p7
l 건축 p7
l 서예 p8
◆ 시누아즈리 (chinoiserie) p8
◆ 실크로드를 통해 중국미술에 영향을 준 서양문화 p9
◆ 한국 중국 일본 미
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미술 감상지도 연구, 단국대학교
ⅲ. 손주경(2006), 르네상스 시론에 나타난 \'표현\'과 착상의 상호보완성, 한국프랑스어문교육학회
ⅳ. 윤진(2007), 헬레니즘 시대 스파르타 군의 체제와 장비의 변모, 호서사학회
ⅴ. 이광래(2003), 한국의 서양 사
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시대별 의복
1. 백제시대
2. 고려시대
3. 조선시대
Ⅴ. 설날의 의복
1. 생활한복
2. 전통한복
Ⅵ. 한국 ? 일본 ? 중국 삼국의 전통의복 비교
1. 한국
1) 저고리
2) 치마
3) 바지
4) 마고자
5) 두루마기
2. 일본
3. 중국
참고문헌
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한국화라는 용어를 되찾은 것은 두드러진 성과 중의 하나이다. 그 결과 일제 강점기 일본에 의해 조작된동양화라는 용어대신 오늘날 일반적으로 한국화라는 용어를 사용하게 되었다.
한국화가 초등학교 미술교육에 본격적으로 도입된 것은 1
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미술사
다. 국가별 사례
-일본
-이슬람국가
-미국, 프랑스
라. 부록
-사람들의 말.말.말
2. ‘예술, 외설’ 논란을 일으킨 작품
가. 생각해봅시다.
나. 예술로 인정받는 작품
다. 외설로 평가되는 것
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)
7. 기타
Ⅲ. 한지(한국전통한지)의 용도
1. 서화인쇄용
2. 건축내장용
3. 신앙의식용
4. 화폐용
5. 지공예
Ⅳ. 한지(한국전통한지)의 제조
Ⅴ. 한지(한국전통한지)와 선지(중국전통선지)와 화지(일본전통화지)의 비교
참고문헌
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한국인을 위한 중국사, 서해문집, 2004.
임영애 외, 동양미술사-하, 미진사, 2007.
정수일, 고대문명교류사, 사계절출판사, 2001.
정수일, 실크로드 문명 기행, 한겨레출판, 2006.
존 킹 페어뱅크, 동양문화사, 을유문화사, 1992.
패트리샤 버클리 에브
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