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아동심리재활학회 1. 놀이치료의 정의
2. 놀이치료의 특징
3. 놀이치료의 대상
4. 놀이치료의 종류
(1) 정신분석적 놀이치료
(2) 분석학적 놀이치료
(3) 인지행동 놀이치료
5. 놀이치료의 사례
(1) 불안장애아동의 놀이치료사례 (만
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든 아동으로 하고 있다. 따라서 선진 세계 각국에서는 장애아의 완전취학(교육권 보장)을 위해서 각종 시책을 강구하고 있으며 그 일환이 통합교육이라고 볼 수 있다.
세계적인 추세와 사회적 욕구에 부응하기 위해서 장애아를 전원 취학시키
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아동과 가족의 요구를 우선으로 하여 적절한 중재를 결정하므로 프로그램에 융통성이 있고 가정 중심 프로그램과 기관중심 프로그램의 장점을 반영할 수 있다.
5)통합교육 프로그램
장애 영·유아에게 제공되는 특수교육 프로그램은 영아와
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장애아동의 어려움을 알아내고 적절한 변형과 수정으로 보조를 해주지 않으면 이 아동은 자신이 이미 알고있는 내용이나 수행할 수 있는 기능을 표현해 낼 수 없다.
장애아동에게 효과적이고 적절한 교육을 마련하고자 하는 특수교사는 아
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사회보험 부문
2. 의료보장제도
3. 사회복지서비스 부문
1) 노인복지
2) 장애인복지
3) 아동복지?모자복지
4) 재가복지 확충 및 사회복지서비스 전달체계의 확립
5) 사회보장발전기반의 조성
4. 정보기술을 통한 사회보장 전달체계의 보완
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3.공공부조
-생활보호
-의료보호
4.사회복지 서비스
-사회적 약자를 위한 복지정책
노인 복지
아동 복지
장애인 복지
부녀 복지
5.우리나라 사회보장제도의 현주소
6.결론
-21세기의 미래사회와 복지정책의 방향
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의미
② 사회보장제도의 의미
본론
□ 사회보장제도의 종류와 기능
Ⅰ. 사회보험
Ⅱ. 공적 부조의 의의
Ⅲ. 사회복지 서비스
Ⅳ. 경제적효과
결론
□ 사회복지의 과제 및 발전방안
1. 우리나라의 과제
2. 발전방안
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의미
② 사회보장제도의 의미
- 본론
□ 사회보장제도의 종류와 기능
Ⅰ. 사회보험
Ⅱ. 공적 부조의 의의
Ⅲ. 사회복지 서비스
Ⅳ. 경제적효과
- 결론
□ 사회복지의 과제 및 발전방안
1. 우리나라의 과제
2. 발전방안
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교육계몽으로 장애인에 대한 사회인식을 개선하여 [장애인 먼저]라는 국민운동을 지속적으로 전개하여야 할 것이다.
(라) 사회보장발전기반의 조성
복지행정에 있어서의 주민참여를 확대하여 수요자중심의 복지서비스제공체제를 확립하고,
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기초지방자치단체에서 수행하여야 한다. 이러한 점에서 사회복지기능의 지방이양은 바람직하고 앞으로도 계속 이루어져야 할 것이다.
「참고사이트」
다음 커뮤니티 : www.daum.net
네이버 지식인 : http://kin.naver.com
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