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미술감상과 교육, 조형교육학회, 한국조형교육학회
○ 박길만(2000), 지도놀이학습을 통한 지리적 사고력 신장에 관한 연구, 청주교대 교육 대학원 석사학위논문
○ 박현정(2003), 영어 받아쓰기 연습이 듣기능력 향상에 미치는 영향, 상명대학
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교육학회지, 2001
3. 박화윤·천은영·이수정, 자유놀이시간의 교사개입에 의한 모래놀이 활동이 유아의 수학성취 및 과학적 탐구능력에 미치는 영향, 한국영유아보육학 제40집, 2005
4. 이인자, 요리를 중심으로 한 통합 활동이 유아의 수학 개념
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통합 대 절망감)
3) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 시사점
① 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 장점
② 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 한계점
3. 결 론
Ⅲ. 매슬로(Maslow)의 동기위계설 참고문헌
Ⅳ
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미술 유치원을 운영한다. 유치원 교사 자격증을 가진 교사가 미술교육에 대한 특별연수를 받고 보조교사와 함께 근무하며, 유치원을 방문하는 유아를 위해 운영하고 있다.
④ 일상의 소재를 활용한 통합적 교육 1. 영국의 유아교육 제도
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문
정아롱(2011)「에릭슨의 심리사회적 발달단계를 적용한 회상요법 미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과」경기대학교 미술·디자인대학원 석사학위논문
정옥분(2007)「전 생애 인간
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및 프로그램
7. 용지초등학교 방과후학교의 운영 프로그램(2018학년도 2학기)
8. 과천중학교 방과후학교의 운영 프로그램(2018학년도 2학기)
9. 자신이 가진 특기나 기능
10. 자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시
11. 결론
12. 참고자료
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미술은 자존감을 높여주고 통제력을 길러준다.(ADHD. 우울증. 틱장애 치유의 예)
참고문헌
곽효정(2002), 아동의 자아존중감과 사회성향상을 위한 미술치료효과에 대한 사례연구- 이혼가정 아동을 중심으로, 한남대학교 교육대학원 석사학위논
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아동-싱크빅 선생님방문학습지도, 중학생- 자원봉사 공부선생님 방문 1:1학습지도
*아동들 소질에 따라 학원 보내기: 피아노학원, 컴퓨터학원, 미술학원
*미취학아동 조기교육: 꿈동산 어린이집, 참사랑 어린이집, 나래 영재어린이집, 방가후
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교육은 초등학교를 중심으로 수행되어 왔다. 최근에야 아동의 통합교육에 관련된 논의와 수행이 증가하고 있는 상황이지만, 보다 성공적인 특수아동에 대한 교육을 위한 논의는 미흡하였다. 장애아동 및 특수아동에 대한 통합교육이 성공적
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제도까지 발전하게 되었다(임안수, 1993).
Wein(1952)은 중복장애아 교육은 가벼운 단일 장애를 가진 아동에 비해 보다 깊은 인간애와 헌신적인 교육 열의의 기반 위에 개별화된 지도 내용과 방법으로 임해야 할 특수교육의 중요한 부분이라고 하
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