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미술교육과 문화, 서울, 학지사
김향미(1998), 미술교육, 제8호, 미술비평의 교육적 수용에 관한 고찰, 한국미술 교육학회
류경수(1998), 우리 옛 건축에 담긴 표정들, 대원사, 서울
박정애(2001), 포스트모던 미술, 미술교육론, 서울 : 시공사
윤애근
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미술교육학회지, 38(2), 123-140.
김진영 (2019). \"아동미술 지도에 있어서 교사의 창의적 역할\". 유아교육연구, 27(3), 45-60. "목차
1. 서론
2. 표준보육과정과 누리과정에서의 아동미술
3. 아동미술 지도를 위한 보육교사의 자질과 역할
4. 본인
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고찰, 충북대학교사회과학연구소, 2010
김인규 / 묵자의 정치사상과 대동세계, 동양고전학회, 2001
민주식 / 미술교육의 관점에서 본 고대 동양의 미술이념, 한국미학회, 2006
성현창 / 교양교육으로서의 동양철학, 새한철학회, 2011
송정연 / 노장
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미술과 교육과정, 고시 제1997-15호
○ 김향미(1998), 미술교육, 제8호, 미술비평의 교육적 수용에 관한 고찰, 한국미술교육학회
○ 백영균(2002), ICT활용 교육론, 문음사
○ 송인자(1997), 다양한 방법을 적용한 < 미술관 교육이 >이 감상 능력 신
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미술치료 모형
게슈탈트치료의 인간관은 실존적인 삶을 통한 성숙한 인간에 두며, 치료의 목적은 분석이 아니라 자아의 통합에 있다. 특히 「지금-여기」를 강조하며, 미해결 과제를 완성하게 하고, 순수자아의 표출과 의식 훈련의 기법을
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술의 분류적 고찰, 이양순, 1986, 한국조리 과학회지
??? 소주는 원이 回回人 回人이라고도 하며 아라비아인을 동양에서 칭하는 말
에게서 수입한 것으로 “아레끼”라고 하는데 이것은 아라비아 어로 alcohol을 의미하는 말이며 <本草網目)>
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미술교육, 미진사
◇ 김정 외(1998), 미술교육학원론
◇ 문정화·하종덕 공저(1999), 또 하나의 교육 창의성, 서울, 학지사
◇ 이서현(2008), 아동미술 교육의 창의성 계발 프로그램을 위한 재료표현기법 연구
◇ 차동채·김춘일 공저(1989), 아동미술
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술 활동의 상징적 의미.\" 한국인류학회지, 2017.
정예진. \"아동미술의 창의성과 상상력 연구.\" 어린이문화연구소, 2019.
이은주. \"예술 표현의 자유와 그 한계에 대한 고찰.\" 예술과 사회학회, 2021. 1. 서론
2. 원시미술의 특징
3. 아동미술의
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미술과 수업에서 사고적 동기가 유발되어 창의력을 더욱 신장시킬 수 있을 것이다.
이에 미술 교사는 다양한 수업 모형을 연구하여 보고 실시하여야 한다.
집단적인 사고력을 유발할 수 있는 소집단학습 방법 즉 협동학습 모형과 토의 학습
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술은 고급문화로서의 역할로 인정받아왔으며, 이것을 방패로 삼아 TV나 다른 대중문화와는 달리 여전히 어떤 인위적인 간섭이 배제되는 순수예술로 취급되어졌기 때문이다. 이에 페미니즘이라는 여성주의 이데올로기가 미술이라는 표현기법
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