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보고되고 있다. 실제로 미국 소아청소년 정신의학회는 미술치료가 ADHD 아동의 충동성 감소와 집중력 향상에 긍정적인 영향을 미친다고 권고하며, 1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 사례 소개
5. 결과 및 논의
6. 결론
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미술 교육 연구에 따르면 약 78%의 교사가 미술 기법을 활용한 창의적 수업이 학생들의 표현력과 문제 해결 능력을 증진시킨다고 보고하였다. 이와 함께, 미술치료 및 1. 수업 개요
2. 선택한 미술기법 소개
3. 창의적 응용 방법
4. 수
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치료복지협회 - http://www.kaatwa.org/
한국동물매개치료연맹 - http://www.kfaat.org/
월간 실천특수교육 2월호. 2012년. pp. 48-55. 목차
1. 동물매개치료란 무엇인가?
2. 동물을 이용한 치료에서 기대할 수 있는 효과는?
3. 다른 치료요법(미술치료, 음
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미술치료프로그램이 ADHD 아동의 자기 통제력을 향상시키는데 효과가 있었다. 결론적으로 인지행동집단 미술치료가 ADHD 아동들을 위한 교사들의 상담기법으로 학교현장에서 유용하게 활용될 수 있을 것으로 전망된다고 하였으므로, 본 논문
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좋다. 그래서 다양한 관심사와 취미를 갖는 것이 스트레스를 줄여 주는 한 가지 길이다. 1. 스트레스의 개념이해
2. 스트레스의 문제증상
3. 스트레스의 진단
4. 스트레스의 요인
5. 스트레스의 치료
6. 스트레스의 대처방안
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구조와 기능의 변화
2) 부모-자녀 관계
3) 또래 요인
4) 조기교육
4. ADHD증상을 가진 유아들이 증가하고 있는 원인에 따른 해결방안
1) 양육기법을 통한 행동치료
2) 보상과 벌
3) 심리상담
4) 부모교육
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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치료방법이 소개되어 실시되고 있다.
5) 미술치료
1940년대 초에 나움베르그(Naumberg)는 미술을 분석적이고 역동적인 심리치료의 한 도구로 소개하였다. 나움베르그의 미술치료는 정신분석학 이론에서 나온 심리치료의 기본개념과 밀접하게 관
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미술치료 이야기』 박승숙 著 <들녘>
『심리학과 삶』 Richard J. Gerrig, Philip G. Zimbardo 著 <시그마프레스> I. 들어가며
1. 심리치료란
2. 심리치료의 과정
II. 심리치료의 종류
1. 놀이치료 (Play Therapy)
1. 놀이치료의 정의
2. 놀
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미술치료. 서울: 학지사
- 한국미술치료학회(1997). 미술치료의 이론과 실제. 대구: 동화문화사
- 강길전(2002). 양자의학. 서울: 미내사클럽 * (미술치료의 기법) 집-나무-사람 검사
Ⅰ. 실시방법
Ⅱ. HTP 검사의 해석
1. 전체적 평가
2. 형
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미술활동 프로그램이 유아의 성격에 미치는 영향, 한양대학교 석사학위 논문, 2000
박정아, 유아미술활동지도, 창지사, 2006
이규선·김동영·전성수, 미술교육학개론, 교육과학사, 1997
윤영임, ADHD아동의 부적응행동개선에 관한 연구-미술치료
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