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보고되고 있다. 실제로 미국 소아청소년 정신의학회는 미술치료가 ADHD 아동의 충동성 감소와 집중력 향상에 긍정적인 영향을 미친다고 권고하며, 1. 서론 2. 이론적 배경 3. 연구 방법 4. 사례 소개 5. 결과 및 논의 6. 결론
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미술 교육 연구에 따르면 약 78%의 교사가 미술 기법을 활용한 창의적 수업이 학생들의 표현력과 문제 해결 능력을 증진시킨다고 보고하였다. 이와 함께, 미술치료 및 1. 수업 개요 2. 선택한 미술기법 소개 3. 창의적 응용 방법 4. 수
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치료복지협회 - http://www.kaatwa.org/ 한국동물매개치료연맹 - http://www.kfaat.org/ 월간 실천특수교육 2월호. 2012년. pp. 48-55. 목차 1. 동물매개치료란 무엇인가? 2. 동물을 이용한 치료에서 기대할 수 있는 효과는? 3. 다른 치료요법(미술치료, 음
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미술치료프로그램이 ADHD 아동의 자기 통제력을 향상시키는데 효과가 있었다. 결론적으로 인지행동집단 미술치료가 ADHD 아동들을 위한 교사들의 상담기법으로 학교현장에서 유용하게 활용될 수 있을 것으로 전망된다고 하였으므로, 본 논문
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좋다. 그래서 다양한 관심사와 취미를 갖는 것이 스트레스를 줄여 주는 한 가지 길이다. 1. 스트레스의 개념이해 2. 스트레스의 문제증상 3. 스트레스의 진단 4. 스트레스의 요인 5. 스트레스의 치료 6. 스트레스의 대처방안
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구조와 기능의 변화 2) 부모-자녀 관계 3) 또래 요인 4) 조기교육 4. ADHD증상을 가진 유아들이 증가하고 있는 원인에 따른 해결방안 1) 양육기법을 통한 행동치료 2) 보상과 벌 3) 심리상담 4) 부모교육 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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치료방법이 소개되어 실시되고 있다. 5) 미술치료 1940년대 초에 나움베르그(Naumberg)는 미술을 분석적이고 역동적인 심리치료의 한 도구로 소개하였다. 나움베르그의 미술치료는 정신분석학 이론에서 나온 심리치료의 기본개념과 밀접하게 관
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미술치료 이야기』 박승숙 著 <들녘> 『심리학과 삶』 Richard J. Gerrig, Philip G. Zimbardo 著 <시그마프레스> I. 들어가며 1. 심리치료란 2. 심리치료의 과정 II. 심리치료의 종류 1. 놀이치료 (Play Therapy) 1. 놀이치료의 정의 2. 놀
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미술치료. 서울: 학지사 - 한국미술치료학회(1997). 미술치료의 이론과 실제. 대구: 동화문화사 - 강길전(2002). 양자의학. 서울: 미내사클럽 * (미술치료의 기법) 집-나무-사람 검사 Ⅰ. 실시방법 Ⅱ. HTP 검사의 해석 1. 전체적 평가 2. 형
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미술활동 프로그램이 유아의 성격에 미치는 영향, 한양대학교 석사학위 논문, 2000 박정아, 유아미술활동지도, 창지사, 2006 이규선·김동영·전성수, 미술교육학개론, 교육과학사, 1997 윤영임, ADHD아동의 부적응행동개선에 관한 연구-미술치료
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