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중기단계
환자는 낮병원 치료 중기단계로 들어오면서 일상생활 유지 및 낮병원 활동 등에 보다 안정적인 모습으로 참여하게 되었다. 또한 지속적인 개별 면담과 집단 프로그램을 통한 개입으로 말미암아 환자는 대인관계에서의 자신감을 많
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단계와 발달과제
1) 청소년기의 자아중심적 사고
2) 초기 청소년기
3) 중기 청소년기
4) 후기 청소년기
2. 청소년기 정신건강 문제
1) 정체감 문제
2) 정서 문제
3) 행동 문제
4) 신체적 문제
3. 사례로 본 정신건강 문제 및 대
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(1) 학생
(2) 가족사항
(3) 학교
(4) 지역
(5) 프로젝트 조정자가 협조요청
4) 사정
(1) 주거문제
(2) 양육문제
(3) 모의 치료문제
5) 개입방안
6) 지원내용
7) 앞으로의 할 일
참고자료
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과정을 통해 문제해결에 도달하려는 방법을 사용한다.
이 모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특징적인 기능과 요구를 수용하면서 발달하여 아동복지, 공공복지 서
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치료 & 간호
Ⅱ-2. 문헌고찰
● COPD의 정의
● COPD의 병태생리 / 병인
● COPD의 임상증상
● COPD의 진단적 평가
● COPD의 관리
● COPD의 합병증
Ⅲ.간호과정
1. 제1단계 : 간호사정
2. 제2단계 : 간호진단
3. 제3단계 : 간호계획
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단계(노년기) : 통합성 대 절망감
노년기를 예측해 보자면 많은 사람의 아픔을 함께하고 문제를 해결하는 과정에 있었던 자신을 의미 있다고 여길 것 같다. 그리고 앞으로 다가올 죽음이나 병에 있어서 어떻게 하면 겸허하게 받아들이고 주변
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치료방법 처방
전통적 모델은 프로이트이론의 단선론적 설명에 근거를 두었다는 한계가 있다. 단선론은 문제의 원인이 진단에 의해 밝혀지면 이에 대응한 치료방법이 자동으로 처방될 수 있다는 가정의 인과적 논리이다. 이 논리는 현대의
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치료방법 처방
전통적 모델은 프로이트이론의 단선론적 설명에 근거를 두었다는 한계가 있다. 단선론은 문제의 원인이 진단에 의해 밝혀지면 이에 대응한 치료방법이 자동으로 처방될 수 있다는 가정의 인과적 논리이다. 이 논리는 현대의
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과정의 적용, 수문사
KIMS 의학정보센터(http://www.kimsonline.co.kr/) Ⅰ. 간호사례
1. 일반적 정보
2. 입소상태 및 병력
3. 정신적, 정서적 상태
4. 건강과 관련된 정보
5. 신체검진
6. Lab 결과
7. 방사선 및 특수검사 결과
8. 투약(수액요법, 비경
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간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획 & 이론적 근거, 진단적 수행
5. 치료적 계획 & 이론적 근거, 치료적 수행
6. 교육적 계획 & 이론적 근거, 교육적 수행
7. 간호 평가
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