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사소통 방식으로 인해 대인기피증이 있는 딸에 대한 가족치료 사례연구:MRI의 의사소통모델과 Bowen의 가족체계이론 중심으로, 가족과 가족치료, 2015
김성천, 가족치료 이론에 대한 양성 평등주의자의 비판에 관한 연구, 가족과 가족치료, 1993&nb
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사회복지실천의 이해, 서울：학지사
염숙경(2002). 아동상담과 놀이치료. 서울 : 상조사.
유미숙이영미이정화정윤경(2003). 놀이치료 핸드북. 양지사.
한국놀이치료학회 홈페이지 http : //www.playtherapykorea.or.kr
한국미술치료학회 홈페이지 http : //www
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사회복지실천의 이해, 서울：학지사
염숙경(2002). 아동상담과 놀이치료. 서울 : 상조사.
유미숙이영미이정화정윤경(2003). 놀이치료 핸드북. 양지사.
한국놀이치료학회 홈페이지 http : //www.playtherapykorea.or.kr
한국미술치료학회 홈페이지 http : //www
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운동 및 신체기법
춤 기법
연극 기법
인형 기법
음악 기법
집단 환상동작
미술 기법
IV.게슈탈트 치료의 문제점
1) 성격이론의 미흡
2)미분화된 치료 절차
3)기법의 남용
4)장기치료 연구 부족
의의
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미술 놀이
1. 치료사와 보조치료사
2. 의뢰 기관 : 하늘 소망 어린이집
3. 내담자 인적 사항
4. 치료의 필요성 및 목적 - 아동의 발달과 미술치료
5. 프로그램 목표
6. 프로그램 기대 효과
7. 프로그램 진행표
8. 관찰 기록
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사회복지법에 따라 전문대 졸업 이상의 학력을 가진 사람은 누구나 학점은행제나 사회교육원, 학점등록대행업체를 통해 사회복지사 2급 자격증을 취득할 수 있다. 총 42학점인 14개 사회복지 관련 교과를 이수하면 되는 것이다.
실제로 학점등
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사제도 혁신방안(교육현장 안정화대토론회), 부산광역시교육청, 2003
박종렬 / 교원의 자질과 현직 교육 과제, 교육연구사, 2003
윤정일·허형 / 훌륭한 교사가 되는 길, 교육과학사, 2002
이선우 / Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원의 특성
Ⅲ. 교원의 자질
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사로서 고안되었는데, 독자적인 가치가 인정되어 이론적으로 분석되어 치료적으로도 많이 활용되고 있다.
⑴ 용지와 도구: 도화지, 싸인펜(흑색), 크레파스 혹은 색연필.
⑵ 실시방법
먼저 치료사가 4면에 테두리를 그린 도화지와 싸인펜을 내
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사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 가족치료 시 종결을 다루는 시점, 기법, 고려사항, 치료사의 감정
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사논문
이호영·지민제·김영송(1993), 동시조음에 의한 변이음들의 음향적 특성, 한글 제220호, 한글학회
이석재(1995), 국어 음절말음의 조음간극에 대한 제약과 중화현상, 언어 20권 4호, 한국언어학회
정철(1982), 음운자질의 흡수현상, 방언 6&n
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