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관련한 많은 문제들이 발생하고 있다. 그리하여 우리사회는 그에 따른 다양하고 많은 대응방법들도 마련되고 있었기에 자료도 많았으며, 여러 사례를 통하여 좀 더 쉽게 이해할 수 있었다. 평소 할아버지, 할머니와 같이 살지 않아 어르신들
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미술 공예운동 (Art & Craft Movement)
2. 아르누보(Art Nouveau)
3. 유겐트스틸 (JugendStil)
4. 세세션-분리파 (Secession)
5. 기능주의
6. 독일 공작 연맹 (DWB:Deutsher Werk Bund)
7. 모더니즘(Modernism)
8. 표현주의(Expressionism)
9. 입체주의-큐비즘(Cubism)
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기능분석과 설립관련 법령을 분석을 바탕으로 대학역사기록관 설립의 단계적 검토가 가능할 것이다. 여기에는 대학기록물관리위원회의 구성과 대학기록물실무위원회의 구성과 운영이다. 이런 대학기록물관리위원회의 구성을 통해 정책적
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건축외장·정원및 실내디자인, 가구및 실용품의 디자인
③ 과학과 이론
미술사, 재료학, 해부학, 색채의 물리적·화학적 이론, 부기·계약·청부의 기초지식, 예술과 과학의 모든 분야에서의 일반적인 지식에 대한 강의
- 교육과정의 구분 -
1.
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따른 지능의 변화
3.1. 근거
3.2. 두 가지 연구방법
4. 연령에 따른 지능변화에 영향을 주는 요인
4.1. 정신 및 지적기능의 변화
4.2. 뇌의 신경기능 변화
4.3. 환경 및 시대, 생활에 따른 변화
5. 노년기 지능감소의 위험을 줄여주자면
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기능 지도하기
3) 과정 중심 읽기 학습: 교과적 성격의 글
글의 구조를 확인하는 기능을 익히고 개선하며 독해와 회상하는 능력을 개선함
- 글 속의 많은 내용이나 사실을 기억할 필요가 있을 때( 즉 ‘국문학 이야기’ 글)
-읽기의 목적을 설정
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기능하는 것을 방해하는 것, 즉 내재화된 갈등을 이해하기 위한 작업고 병행되어야 함을 강조한다. 크레이머와 윌슨이 특정한 정신분석학자들의 개념이나 이론을 미술치료 상황에서 나타나는 환자들의 작품을 해석하는 중심으로 이끌어 나
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장애
3. 유아 스트레스 이렇게 줄이자
Ⅶ. 유아 스트레스의 대처 방법
1. 문제행동의 치료방법
1) 행동치료
2) 정신치료
3) 놀이치료
4) 집단치료
5) 미술치료
6) 음악치료
7) 가족치료
8) 독서치료
2. 스트레스의 대처방법
참고문헌
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문화
(1) 통치체제
(2) 신분·계급 구조
3. 삼국의 고대문화
(1) 한문의 수용
(2) 역사편찬
(3) 유교와 도교의 수용
(4) 불교의 수용과 발전
(5) 문학과 음악
(6) 건축과 미술
(7) 삼국인의 도일과 삼국문화의 일본전파
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~ A.D. 918)
[2] 중세사회 (918 ~ 1392)
[3] 근세사회 (1392 ~ 1863)
① 문학
② 서예
③ 회화
근대 이후
[1] 근대사회 및 일제강점기 (1863 ~ 1945)
① 문학
② 음악
③ 기타
[2] 현대사회 (1945 ~ )
① 문학
② 서예
③ 회화
④ 음악
⑤ 기타
결 론
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