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놀이
영역
호두 조각을 이용하여 벽 꾸미기
이야기
나누기
주말에 지낸
이야기
대보름의
경험과 유래
민속촌에서의 경험
동시, 동
화, 동극
즐거운 대보름
(동화)
음악활동
여러 가지
전통악기
달맞이
(노래)
신체활동
달처럼 해봐요.
강강
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놀이를 제대로 관람할 수 없었다는 이유로 이날 새벽 2시까지 환불을 요구하는 시위를 하다 귀가하였다.
행사장 주변의 호텔, 음식점, 주점 등이 평소보다 최고 10배에 이르는 가격으로 예약 손님을 받아 관람객들의 비난을 받았다.
행사가 끝
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민속적으로 오랜 기간 전승되어 내려오는 동요로서, 민요와 구별되어 전통적 가사와 멜로디를 계승하는 노래를 의미한다. 이러한 전래동요는 주로 어린이들의 놀이와 자연과의 교감을 통해 입에서 입으로 전해 내려오며, 내용이 간단하고 반
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놀이가 포함된다. 실질적으로 모든빌딩과 광장 그리고 주요 거리들은 이날의 행사를 위해 화려하게 장식된다. 해외에 거주하는 수천의 중국인들이 쌍십절에 대만으로 귀국하여 중화민국정부에 존경을 표시하는 것이 전통으로 되어 있다.
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주고, 아이들 스스로 동질성을 느낄 수 있게 하여주며, 하나가 될 수 있는 시간을 갖게 해 줄 수 있다.
- 기대효과
1. 한명 한명의 개성을 존중한다.
2. 서로의 다양성을 인정하고 존중한다.
3. 서로의 다양성을 존중하기에 배움의 속도도 다르다
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민속음악의 한 형태로, 민중들이 일상생활에서 경험하고 표현하는 여러 가지 감정을 노래와 연극적 요소를 활용하여 담아낸 것이 특징이다. 잡가는 일반적으로 민중들의 생활상, 설화, 역사, 풍속 등을 주제로 하며, 유서 깊은 민속극, 민속노
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민속놀이의 유래, 놀이 방법과 놀이에 숨어 있는 근본정신을 지도하여 얻어지는 교육적 가치는
첫째, 서구 사조에 밀려 점차 소멸되어 가는 전통 문화의 창조 및 계승발전에 기여한다.
둘째, 문화 민족의 당당한 주인으로서 긍지와 자부심을
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민속놀이(전통놀이) 사례2 차전놀이
Ⅲ. 민속놀이(전통놀이) 사례3 들놀음
1. 수영 들놀음
2. 동래 들놀음
Ⅳ. 민속놀이(전통놀이) 사례4 농악
Ⅴ. 민속놀이(전통놀이) 사례5 오광대놀이
1. 통영 오광대
2. 고성 오광대
3. 진주오광대
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전통놀이 중에서 이거래 저거래 놀이를 좋아하며 고향에 봄노래에 맞추어 노래가 끝날 때까지 놀이를 할 수 있었다. 또 수업 시간에 남을 건드리는 버릇이 점차 감소하였으며 수업 시간에도 교사의 지시에 따라 주어진 일을 잘 처리하려고 노
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놀이이다.
줄타기는 줄 위에서 몸의 균형을 유지한 채, 앞뒤로 걷기도 하고, 한쪽 발을 줄에서 떼거나 두발을 동시에 떼기도 하며, 때로는 음악에 맞추어 춤을 추기도 하고 때로는 줄을 박차고 뒤어올라 허공에서 회전을 하는 등 재주가 무척
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