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5. 이광수의 혼인관
(1)「혼인론」
(2)「혼인에 대한 관견
6. 「규한」작품분석
1) 서지사항 및 작품소개
2) 내용
3) 구성
4) 인물
5) 주제
7. 희곡 「규한」의 특징 및 한계
1) 형식상 특징 및 한계
2) 내용상 특징 및 한계
8. 맺음말
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제3절 학습 및 자기계발의 촉진방안
1. 체계적인 자기계발의 수행
2. 조직사회화 프로그램의 도입
3. 강화효과의 극대화방안(앞에서 논의하였음)
4. 벌의 효과적 활용과 규율의 확립(앞에서 논의하였음)
5. 교육․훈련제도의 정비
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교육대학원, 1996.
김태곤,「韓國民間信仰硏究」, 집문당, 1994.
김란희, 「백석시 연구」, 서강대학교 대학원 국어국문, 2003.
정종배, 「백석시 연구」, 중앙대학교 교육대학원, 2003
민속학회, 『한국 민속학의 이해』, 문학아카데미, 1998.
장경호
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교육연극으로 여는 국어수업", 나라말
김영철, (2006), "교과 교차적 통합 초등영어 지도방법", 경진문화사
남상진, (2009), "심층면접 수업실기", 북타운
김인식, (2009), "합격자가 바라본 면접과 수업실연 노하우", 북타운
삼성출판사 유아교육연구
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특징을 지닌다. 또한 순간 순간 자발적이고, 자유로운 분위기에서 형성되며, 상황 속의 즉흥적인 관심사에 따라 융통성 있게 영위되는 집단이다. 또래집단은 전문· 훈련교육기관의 기능이 강화되고 청소년기가 연장됨 과 더불어 친우집단의
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교육청에서 근무하는 교육전문직인 장학사, 교육연구사 들은 각급 학교에서의 애로를 타개함에 있어, 윤활유역할을 하는데 자기의 역량을 최대한 발휘하여야만 할 것이다. ■. 서 론
1. 청소년의 정의
■. 본 론
1. 청소년문제(학교폭
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정의 및 원리
1.2 용접의 분류
1.3 용접의 특징 및 종류
1.4 용접자세
2. 용접 GMAW
2.1 GMAW의 원리 및 특징
2.2 용접재료
2.3 용접장비 및 와이어 송급장치
2.4 용접변수
3. 피복아크 용접 SMAW
3.1 SMAW의 원리
3.2 용접
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정의
1) 사회체육의 의의
2) 사회체육의 정의
3) 사회체육의 목적과 목표
4) 사회체육의 유사개념
2. 사회체육의 필요성
1) 현대사회의 특징
2) 현대사회에서 사회체육의 필요성
3. 사회체육의 역할
1) 인간성회복
2) 평생교육
3) 국민건
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방식으로 부여하고 있는가의 문제인 것이
다. 즉 그들이 여가공간을 통해 고유성있는 주제를 반영하고 있으며, 지
역사회가 관광활동에 대한 통제능력을 보유하고 있고, 주민들이 그것에
대한 가치를 느끼면서 적극적으로 참여하고 문화적으
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서론
Ⅱ. 본론
1.「레디메이드 인생」과 시대적 상황
2.「레디메이드 인생」과 식민지 교육
3.「레디메이드 인생」의 인물
4. 식민지 사회에서의 지식인
5. 두드러진 풍자기법
6.「레디메이드 인생」의 극적 형상화
Ⅲ. 결말
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