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교육적 가치로서 공유하는 환경이 필요하다. 따라서 기관장의 철학이나 행정 지원은 놀이치료의 전문성을 발전시키는 원동력이 된다. 교실에서 치료자의 지도에서 이루어지는 놀이의 구조는 교육과정의 유형에 따라 다르다. 교사중심의 구
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교육과학사 / 2004 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간발달과 교육 / 이현림, 김
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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 집단 치료 I. 대면 집단 II. 감수성 훈련 III. 가족치료 IV. 부부치료 V. 심리극 * 참고문헌
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  • 등록일 2019.06.03
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교육과학사 / 2003 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 청각의 물리적 자극 1. 음파 2. 사인파 3. 음의 물리적 강도 4. 복잡
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교육과학사 / 2004 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간발달과 교육 / 이현림, 김
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 /
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교육, 오락 지도, 청소, 물리치료 보조, 위문활동 등 다양한 서비스를 제공할 수 있다. 또한 시설노인을 위한 후원자 결연사업, 재정후원, 시설장비 도구지원 등 여러 가지 서비스 프로그램을 계획하고 지원할 수 있다. 노인들의 삶의 보람을
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교육을 그 대상이 되는 개인 또는 집단의 특성, 건강상태 및 건강의식수준 등에 따라 수행하며, 보건복지부령이 정하는 공공기관, 학교, 사업장, 의료기관 및 단체는 그 종사자 또는 이용자에게 보건교육을 실시하도록 규정한다.(제11. 12, 13, 14
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극이 무엇인지 관찰하는 것은 대단히 중요한 일이다. * 참고문헌 상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학개론 /
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공연장 등의 문화 시설을 확충해야 하며 그들을 위한 문화 매체활동의 비중을 높여야 한다. * 참고문헌 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 애
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  • 등록일 2018.11.16
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