|
정의',
http://www.seri.org/fr/fPdsV.html
3)서연호, '한류,한국붐의 의의와 아시아 시대의 우리문화'
4)서정신, '한류'
5)콘텐츠 코리아, 한국문화콘텐츠 진흥원, 2002
6)'한류 지속화 연구', 문화부
7)'한류를 통해 본 중국의 소비문화', 박흥수 외
8)'문화콘
|
|
|
무대 예술에 있어서 큰 비중을 차지하고 있을 뿐만 아니라 그 시대를 재현하기 위한 분장술 역시 괄목할 만한 발전을 가져오게 되는 동기가 되었다. 1. 분장의 이해
2. 분장의 역사
3. 분장의 정의
4. 분장의 목적
5. 분장의 범위
|
|
|
음악
(2) 판소리 유파
6. 판소리 열두마당
- 춘향가, 심청가, 흥보가, 수궁가, 적벽가, 변강쇠타령, 배비장타령
강릉매화타령, 옹고집타령, 장끼타령, 왈자타령, 가짜신선타령
7. 판소리와 판소리계 소설
8. 판소리와 창극
9. 맺음말
|
|
|
것이 우리의 책임이며 과제임이 분명하다. 1. 민요의 정의
2. 장단이 다른 민요 선정
2-1. 민요 A
2-2. 민요 B
2-3. 민요 C
3. 민요의 특징과 장단 분석
4. 민요의 문화적 의미
5. 민요의 현대적 활용
6. 민요의 보존과 전승
|
|
|
정의
Ⅲ. 동해안 별신굿의 구성방법
Ⅳ. 동해안 별신굿의 굿놀이
1. 의식성이 강한 무극
2. 예능성이 강한 무극
3. 놀이적인 무극
4. 무와 관중의 역할이 전도된 무극
5. 민속극
Ⅴ. 동해안 별신굿의 소요시간
Ⅵ. 동해안 별신굿과 사
|
|
|
교육도 제공한다. 오페라 연구소는 오페라의 음악과 레퍼토리, 미술 등, 극에 필요한 요소를 연구하며 대학생들이 2년에 한번 씩 공연을 개최한다. 마지막으로 전자 음악 연구소는 컴퓨터를 이용하여 음을 만드는 작업을 하며 정기적으로 전
|
|
|
3) 남사당의 덧뵈기
B. 영동지방
1) 경상북도의 하회별신굿 놀이
2) 강원도의 강릉 관노가면극
3. 남부지방
A. 오광대 놀이
1) 통영오광대놀이
2) 고성오광대놀이
3) 가산 오광대 놀이
B. 들놀이(야유)
1) 수영 야류
2) 동래 야류
Ⅵ. 결론
|
|
|
공연을 통해 널리 퍼지면서 국민문화의 한 축으로 자리매김하였다. 심청의 효심과 희생정신은 시대를 초월하여 오늘날까지도 한국인의 정서와 가치를 형성하는 중요한 요소로 작용한다. 2019년 문화체육관광부 통계에 따르면, 민속극과 전통
|
|
|
양반의 모습은 「봉산 탈춤」의 양반보다 더욱 모자라고 어리석게 그려지고, 쇠뚝이와 말뚝이의 모습이 강하게 제시되어 있다고 할 수 있다. 두 민속극이 탈춤으로 공연될 때, 관중들이 얼마나 ‘유쾌통쾌상쾌’했을까.
|
|
|
있다. 판소리는 말의 억양과 박자, 리듬을 통해 강렬한 감정을 전달하며, 청중의 호흡을 함께 이끌어간다. 특히, 창자는 목소리의 변화를 통해 1. 구비문학(판소리)의 특징과 양상
2. 구비문학(민속극)의 특징과 양상
3. 정리 및 토론
|
|
메뉴펼치기
