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연합
두밀리 가족 자연학교
간디학교
파랑새 열린학교
일산 어린이 식물연구회
향토학교 자연교실
다물자연학교
등불자연놀이 체험학교
청소년 자연탐험학교
02-735-7000
0356-582-7523, 02-423-6673
0596-973-1049
02-3147-0182
0344-902-4959
02-792-8918
02-643-4885
02-
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연식품을 섭취하며 즐거운 식사문화를 경험할 수 있는 환경과 분위기 형성을 중요하게 고려하고 있다.
2) 영유아들의 자발적인 자유놀이
특별한 활동은 주로 자유놀이 시간에 진행되는데, 이는 영유아들의 자율적인 참여를 통하여 이들 내면
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놀이 등 주옥같은 공연이 펼쳐진다. 국내,외 관광객의 흥겨움을 더해 줄 진도 고유의민속예술인 강강술래 등 볼거리가 너무도 많다. 이와함께 축제 때 마다 감동을 불러 일으켰던 맨손으로 숭어 잡기 행사인 “개매기”와 “전복체험” 등 다
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연을 맺는데 도움을 받을 수 있다.
또한 <세계민속축제>가 열리게 된다면, 대학생들은 용인 앞마당에서 국제교류를 할 수 있게 되는 이점이 있다. 한국외국어대 학생들이 민속 팀과 외국인 관광객에 대한 통역지원 자원봉사를 하고, 다른
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연주하지 못하고 문학 음악 춤이 혼연일체 되어 연주된 선사 시대에는 음악이 종교와 아주 밀접한 관계를 가졌다. 제사도 음악으로서 의식을 집행했으며 제사가 끝난 후 즐거운 놀이에도 음악과 춤이 있었기 때문이다. 이 제사는 일종의 굿이
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민속운동
5. 보건
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)의 평가
1. 평가의 기본 방향
2. 내용 영역별 평가
3. 평가의 방법
4. 평가의 활용
Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교
Ⅷ. 초등학교 체육과(체육교
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8. 에너지
4. 계절의 변화
5. 연소와 소화
6. 편리한 도구
12월
2학기 기말고사 준비 목 차
1. 교육목표
2. 운영계획
3. 수업 계획표 및 세부 내용
4. 연간 소요 예상 예산내용
5. 영어 교재 소개(전학년 공통)
6. 전학년 국수사과 수업계획표
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민속극이다. 판소리는 전문적인 창자와 노래하는 장편의 서사시로서 조선조 후기에 발생해 오늘날까지 한국인의 애호를 받고 있다. 민속극은 민속제전에서 행해지다가 조선조 후기에 이르러서 독자적인 연극으로 발전해 시정에서 놀이되었
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연에 맞먹는 재미와 볼거리를 제공한다. 1661년부터 1796년까지 청의 전성시대를 5막으로 구성한 이 공연은 약 한 시간 여 동안 웅장한 규모와 화려한 장면 연출로 관객들의 마음을 사로잡는다.
한편 원명신원 바로 옆에는 각종 물놀이와 번지
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민속의 맥을 이어가고 자인 문화의 발전 기회를 마련하기 위하여 매년 단오행사를 거행하고 있다.
다가오는 문화의 세기, 21세기에는 전국은 물론 세계 속의 매력적인 고장, 전통문화의 산실로서 <자인단오-한장군놀이> 축제는 그 명성을
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