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제기 만들기에만 집중하는 것이 아니라 서로 친해지고 협동하며 만들 수 있도록 보조 선생님들이 도와주도록 한다. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 다문화주의와 다문화교육의 개념
2. 한국사회의 다문화 현상
3. 다문화가정 청소년
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민속촌에 소장되어 있던 민속공예품을 온천주변에 민속마을 형태로 꾸며놓은 것이 바고 그것. 온천 주위 곳곳에 산재한 민속공예품들도 감상하고, 이곳에서 펼쳐지는 보물찾기, 윷놀이, 제기차기, 그네뛰기 등 다양한 민속놀이 이벤트도 여
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특징
II. 디지털과 아날로그 게임의 종류
1.디지털 게임의 종류
1) 디지털 게임의 분류방법
2) 형식적 분류방법 (장르별 분류)
2.아날로그 게임의 종류
Ill. 게임과 사회
(1) 게임에 대한 인식
(2) 게임이용 현황
(3) 게임의 대중문화로서의
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배제) 이유 ------------------------------------ 17
2.4 1차 적용 분석 결과 및 문항수정 --------------------------- 30
3. 2차 독서 진단 평가지-------------------------------------- 42
3.1 2차 적용 결과 ----------------------------------------- 47
3.2 2차 적용 후 문항수
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배경 6
1. 제6차 유치원 교육과정 분석 6
2. 유치원 교육활동 지도자료 분석 8
3. 유아 전통음악교육의 이론적 토대 11
Ⅲ. 집단지도의 통합적 교육방법 19
1. 통합적 학습 접근망 19
2. 통합적 학습의 실제 22
Ⅳ. 결론 52
1. 결론 52
2. 제언 53
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비석을 세웠던 돌 거북 받침돌과 머릿돌이 남아있는데, 무열왕의 둘째 아들인 김인문(金仁問)이 쓴 \'태종무열대왕지비(太宗武烈大王之碑)\'라는 글씨가 돋을새김되어 있어 이 곳이 무열왕의 능임을 알 수 있다.
무열왕릉 뒷편 언덕에 올라가
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전통 음식의 특징)
가족
- 인사예절, 언어예절
옷
- 세계 여러 나라의 옷
- 옷의 종류 (궁중의복, 관복, 평상복, 일복, 등)
- 한복의 종류, 특징, 한복의 좋은점
- 미래의 옷
명절과 절기
- 명절에 먹는 음식
- 각 절기에 하는 전통 놀이
이와 같
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놀이라고도 한다.
④ 활쏘기, 말타기, 수박 등의 무예와 축국, 투호, 바둑, 그네뛰기와 같은 민속놀이가 성행.
⑤ 쥐불놀이
논밭 두렁에 불을 놓는 정월의 민속놀이
⑥ 제가차기
구멍 뚫린 동전이나 엽전을 종이나 헝겊으로 싸서 발로 차는 겨
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민속학회 편, ■한국민속학의 이해■, 서울, 문학아카데미, 108, 1994.
이정진ㆍ김창수ㆍ김정환, 한국축제 50선, 대왕사, 2013.
장주근, 한국의 세시풍속, 민속원, 2016. 1.서론
2.세시풍속의 개념
3.세시풍속의 특징
4.4계절을 대표하는 세시풍속
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역사적 의미
1) 국기로서의 씨름
2) 민속체육으로서의 씨름
3) 놀이로서의 씨름
4) 세시풍속으로서의 씨름
5) 아마추어 경기로서의 씨름
4. 씨름의 특성
5. 씨름의 경기방식
1) 경기장
2) 샅바
3) 민속씨름 체급명칭 선정
4) 경기운영
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