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1. 생활동화
1)생활동화의 특징
2)생활동화의 가치 및 교육적 의의
3)생활동화의 종류
4)생활동화의 평가 준거
2. 전기
1)전기의 특징
2)전기의 교육적 의의
3)전기의 종류
4)전기의 평가 준거
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흐름
9. 북한의 가수와 악단
10. 북한 노래의 창법
Ⅳ. 독일의 음악
Ⅴ. 로마의 음악
Ⅵ. 미국의 음악
1. 미국 음악의 역사
1) 17세기
2) 19세기
3) 20세기초
2. 미국음악의 종류
1) 컨트리
2) 힙합
3) 록
4) 포크송[folk song]
참고문헌
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문학과 지성사, 1988.
조세핀 도너번, 김익두이월영 옮김,『여성의식 이론』, 문예출판사, 1993.
2. 논문
강민화, 여성영웅소설에 나타난 여성의식 연구, 경희대 석사논문, 2004.
김미란, <박씨전> 연구, 연세대 석사논문, 1976.
김현주, <박씨전
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문학사』, (서울: 경진문화사,2002)
건국대학교동화와번역연구소, 『동화와 설화』, (서울: 새미, 2003)
김희경, 『명작동화의 매력』, (서울: 교문사, 1996)
이재복, 『창작 옛이야기와 판타지』, (서울: 이야기밥 30호, 2001)
안나 이즈미,『안데르센
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문학사, 1991.
김천혜, 소설구조의 이론, 문학과 지성사, 1990.
나병철, 근대성과 근대문학, 문예출판사, 1995.
박덕은, 현대소설의 이론, 박영사, 1987.
송현호, 한국현대소설론, 민지사, 1987.
이강언, 한국근대단편소설의 이해, 대구대출판부, 1990.
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민지사
임명진(2001), 채만식의 초기 소설 고찰, 현대소설연구, 15, 123-140
권영민(2002), 한국현대문학사1, 민음사
장양수(1978), 채만식의 풍자소설에 나타난 역사의식, 국어국문학
장성수(1997), 채만식의 문학연구, 국어문학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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종류
1. 동화구연(童話口演)
1) 동화구연의 정의
2) 동화구연의 역사
3) 동화구연의 효과
2. 그림책 읽어 주기
Ⅳ. 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 가치
1. 예술적 가치
2. 교육적 가치
3. 사회적 의의
Ⅴ. 스토리텔링(구연동화, 동화구
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문학과 사회, 실천문학사, 1994
허성근, 문학교육을 위한 상상력에 대하여, 배달말 가르침 제2집, 경상대학교사범대학 국어교육과, 1978 Ⅰ. 학급신문과 학급문집의 의의
Ⅱ. 학급신문과 학급문집의 종류
Ⅲ. 학급신문과 학급문집의 역사
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문학이라 한다면, 고은의 시는 이에 가장 부합한다.
혹자는 고은의 시가 민족주의의 감정이 과잉되어 있다는 비판을 하기도 한다. 초기에 가지고 있던 시적 서정성이 중기후기를 거치며 거칠어지고 미적 요소가 상실되었다는 의견이 대표적
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민족주의적 경향을 상징적으로 나타내고 있기 때문이다. 이처럼 훌륭한 저항시 김용직, 『일제시대의 항일문학』, 신구문화사, 1974, p.80, 재인용
로서 그 시사적 가치를 높게 평가받아 왔고 또한 작품자체의 구조상으로도 그 탁월성이 인정되
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