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지도자론, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원), 2016.
이재희(연구기관단체인) 저, 리더십 프레임, 한올, 2016.
박계홍, 김종술 저, 변화와 혁신을 위한 리더십, 학현사, 2013.
탁진국, 손주영 저, 리더십 이론과 실제, 학지사, 2017.
정소민, 간호
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지도 연구, 군산대 교육대학원
백해경(2000), 시 감상에서 텍스트의 창조적 재구성을 위한 지도 방법 연구, 광주교육대학교 석사논문
윤삼현(1998), 박목월의 동시 세계 연구, 전남대교육대학원
진선희(1994), 동시를 대상으로 한 교육과정 및 교과
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한국 민요의 유형과 성격, 국학자료원
◇ 유무열(1983), 한국의 농악, 강원 : 강원일보사
◇ 이두현(1985), 한국의 탈춤, 일지사
◇ 조동일(1988), 탈춤의 역사와 원리, 기린원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 전통예능(한국 전통예술)의 의의
Ⅲ. 한국 전
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지도의 환경
1.설치기준
2.방과후 교실운영
3.영역구성의 실제
Ⅳ.외국의 방과후 아동보육
1.일본
2.미국
3.독일
4.스웨덴
Ⅴ.방과후 보육의 과제와 전망
1.우리나라의 방과후 아동보육의 문제점
2.방과후 아동보
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지도의 사례
< 만3세 언어활동 계획안 >
생활 주제 : 가 을
주제 : 풍요로운 가을(과일과 곡식)
< 만5세 언어활동 계획안 >
생활주제 : 부산
주제 : 동래야류
< 만4세 언어활동 계획안 >
생활주제 : 우리 동네
주제 : 우리 동네의 가게
<
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과정 관련 요소, 활동자료, 제작방법, 활동방법, 참고사항 및 유의점을 명시한다.
[참고문헌]
교과교재연구및지도법(2021, 한국방송통신대학교출판문화원) 교재, 기타 관련 자료 직접 조사
참고문헌 서술형식은 담당교수 홈페이지( https://faculty.
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지도의 방식으로는 대다수의 정상 학생들이 지니고 있는 ‘성장에 대한 욕구’를 충족시키지 못한다. 발달 과정 중에 겪는 많은 문제들에 있어서 정상 학생들에게 필요한 적절한 생활지도를 통하여 모든 학생들의 전인적 발달을 도와 생활에
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지도성 탐색, 창지사
○ 김두범(1997), 지도성 이론의 새로운 패러다임, 한국여성교양학회지
○ 노종희(1996), 교육행정가의 변혁 지향적 리더십의 진단 및 육성방안 연구
○ 박병량·주철안(2004), 학교·학급경영, 학지사
○ 신중식 외(2003), 교육
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지도 등 계획적인 지도가 이루어져야 한다.
참고문헌
21세기 사회와 독서지도, 박이정, 2003
김효정·김승한·한복희·송영숙 공저 - 독서교육의 이론과 실제, 한국도서관협회, 1997
박영민 - 독서교육의 성격과 유형, 청람 어문 교육, 2005
손정웅 -
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지도서디딤돌
중학교 교육과정해설(Ⅱ)교과부
가로세로 세계사 2권 동남아시아 편이원복김영사
세계화 시대의 세계지리 읽기옥한석 외한 울 □ 목 차 □
Ⅰ. 지역·주제, 내용·방법이 조화된 세계지리수업을 만들기 위하여 1
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