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어휘가 남한어와 비슷하다.
③어휘의 종류가 남한어보다 많고 풍부하다.
④한자어를 순우리말로 풀어서 표기하였다.
⑤남한어와 같은 단어라도 의미상 차이가 나는 어휘가 많다. 실전모의고사1회
실전모의고사2회
정답
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우리디체’를 제작하면서 이루어진 개혁
당시 오페라의 경우 대중들이 화려한 아리아에만 집중하게 되어 큰 규모, 화려한 아리아를 쓰기 위해 지나친 재정을 사용 ▷ 결국 오페라 극장의 재정악화로 이어짐
1. 불필요한 장식을 제거, 상황에
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설립
5. 어린이도서관의 운영
6. 어린이도서관의 여러 가지 형태
7. 어린이도서관의 자원활동
8. 우리나라 어린이도서관의 현황
9. 다른나라의 어린이도서관
10. 어린이도서관의 전망과 과제
※부록 : 전국의 어린이도서관 정보
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우리 부부는 이식을 했으나 우리 주위에 투석으로 고통받는 환우분을 위해 봉사하며 살 것이다. 불과 1년 전까지만 해도 복지혜택을 받지 못한 광주,전남지역의 환우분을 위해 “사단법인 한국신장장애인협회 광주.전남지부”설립 하여 남편
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과정까지도 온전한 기쁨으로 받아들
일 수 있겠지요.
음악이 궁극적으로 우리에게 주는 것은 무엇일까요? 왜 우리는 음악을 들을까요?
제게 있어서 음악은 '위안'을 주는 것입니다. 그 어떤 예술장르도 음악만큼 탁월하
게 우리의 영혼을 달래
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지도를 받아 젊어서부터 작품을 만들기 시작하여 램버트발레단에서 명작 《리라의 동산(1936)》 《어두운 비가(悲歌, 1937)》 등을 상연하였다. 발레가 지닌 스펙터클성을 배제한 혁신적이고 의욕이 넘치는 작품이었다. 1940년 미국에 이주해 창
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전수와 계승 과정에서 어려움을 겪고 있 1. 전통 예능 및 기능 종목의 개념과 현황
2. 문하생의 학력 인정 필요성
3. 국내외 학력 인정 제도 사례 분석
4. 전통 예능 및 기능 종목 학력 인정 방안 제안
5. 예상 효과 및 정책적 시사점
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영화배우, 연극배우
3. 화술배우(성우)
4. 희극배우
5. 가수, 성악가 (민요가수 포함)
6. 악기 연주가, 지휘자, 작곡가
7. 화가, 미술원
8. 무용배우(무용가)
9. 시인, 소설가
10. 영화문학 작가(시나리오 작가)
11. 체육선수
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이해 제2장 훈민정음의 제작 목적 제3장 ‘한글’의 유래에 대하여 제4장 표준어의 기능 제5장 언어예절 제4부 한문과 한문학 제1장 한국 한문학의 이해 제2장 한국 한문학의 역사 제3장 한국 한문학의 실제 - 각 장별 출제예상문제 및 풀이
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민요, 궁중음악, 풍물굿 등이 있으며, 각각의 장르는 지역적 특성과 역사적 배경에 따라 차별성을 보인다. 예를 들어, 판소리는 한반도 서민들의 이야기를 노래로 풀어내는 구술음악으로서, 우리의 서민 정서와 삶의 애환이 1. 국악의 정의
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