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민족적 차별
4) 가정폭력
5) 정체성 혼란
6) 자녀교육 문제
7) 경제적 어려움
6. 해외 정책 사례
7. 국내의 다문화 지원 정책 현황
8. 다문화가정의 문제점에 따른 개선 방안
1) 언어문제 해결
2) 문화적 갈등 해소를
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민족행위를 저지른 자를 처벌하여 무너진 민족기강을 바로 세우고 사회 정의를 확립하는 데서 그치는 것이 아니라, 해방 후 지금까지 나타난 민족문제, 사회문제의 발생 근원에까지 닿아있다. 따라서 절대 다수의 친일파는 자연적인 수명이
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민족적 각성을 촉구하여 지속적인 항일 투쟁을 전개하게 한점에서 민족사적 의의가 크다 1) 역사적 배경 ················ 1page
2) 국권회복 운동
1.의병 전쟁
A. 전기의병
B. 중기의병 ················
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관개농업, 다신교, 실용적 기술
[나라]
다음 내용과 관련된 나라는? ①
동서 문화교류에 공헌 표음 문자 사용
①
페니키아② 헤브라이③ 바빌로니아
④ 아시리아⑤ 이집트
[고대문명의 형성시대]
다음 <보기>가 잘못 연결된 것은? ⑤
① 히
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민족통일협의회나 중도적인 경실련통일협회, 범민련, 전국연합 등 재야 진보적 통일운동단체간의 운동의 방향이나 목적에 관한 노선상의 갈등이 통일운동의 지평을 넓히기 때문이다.
민간통일단체간의 대북정책이나 통일방안의 이념적 갈
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관계
-소과 : 하급관리 등용, 대과자력, 성균관 입학자격
-대과 응시자격 : 소과 합격자, 성균관 학생, 하급관리
-문과, 무과, 잡과를 두고 문과의 예비로 생원, 진사과
4. 실학사상과 교육
(1) 실학의 특징
- 인본주의, 민족주의
- 신분타파 주장
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금지라는 특이점이 있었다. 물론 외국인 여성은 출입이 가능했기 때문에 많은 이들이 들어갈 수 있었다.
이 외에도 카슈가르는 다른 중국과는 다른 문화적 차이를 보이는 것을 볼 수 있었다.
[여행지 2] 바자르 방문
카슈가르는 무역의 요충지,
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관계
-소과 : 하급관리 등용, 대과자력, 성균관 입학자격
-대과 응시자격 : 소과 합격자, 성균관 학생, 하급관리
-문과, 무과, 잡과를 두고 문과의 예비로 생원, 진사과
4. 실학사상과 교육
(1) 실학의 특징
- 인본주의, 민족주의
- 신분타파 주장
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관을 고수하는 구한말 세대를 상징하는 조의관, 개화의 세례를 받고 서구의 신교육을 받았지만 주체성을 잃고 도덕적 타락의 지경에 이른 개화기 세대를 상징하는 조상훈, 일제 식민지 시대에 청년기를 보내면서 식민지 상황의 극복과 근대
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관을 고수하는 구한말 세대를 상징하는 조의관, 개화의 세례를 받고 서구의 신교육을 받았지만 주체성을 잃고 도덕적 타락의 지경에 이른 개화기 세대를 상징하는 조상훈, 일제 식민지 시대에 청년기를 보내면서 식민지 상황의 극복과 근대
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