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과제, 민족예술, 9월호, 민예총
◇ 안정임(2001), 다매체 시대의 시청자운동 방향, 다매체 시대의 시청자운동 방향 시청자 직접 제작 프로그램의 활성화 방안, 2001년도 1차 시청자단체 워크숍 자료집, pp. 3-14, 방송위원회
◇ 정주한(2000), 다미디어
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내용
1. 1차 남북정상회담의 내용
2. 2차 남북정상회담의 내용
3. 1,2차 남북정상회담의 내용 비교분석
Ⅳ. 제 1,2차 남북정상회담의 영향
1. 남한에 미친 영향
2. 북한에 미친 영향
3. 주변국 및 국제 사회에 미친 영향
Ⅴ. 결론
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문학론
3.탈식민과 통일시대 한국인의 자기정체성
1)지역사의 모순 극복으로서의 친일문학논쟁
2)국가제도에 대한 설계와 기획
3)탈식민을 통한 통일시대 한국의 자기정체성
4.친일문학에 대한 한국인의 착각
5.친일문학론의 과제 -
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교육미래에 대한 생각으로 머리가 복잡해 지기 시작했다. 사실 말이야 바른 말이지, 우리손으로 직접적으로 이룬 광복이 아니였기에 분명히 또다른 누군가가 우리의 숨통을 죌 것이라는 예상이 머릿속을 스쳐 갔다.
중국 서안의 한 가정집.
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이후 무역액 급증. 조선무역의 특질은 입초인데, 주로 건설자재 등 산업개발의 자원이 많이 들어왔기 때문으로 비관할 일은 아님. 무역상의 불균형은 일반회계로부터의 보충금·조선사업공채·내지 민간의 투자·産金의 이출 등 무역외수지로
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민족의 통일은 너무나 당연하다’
② 편익을 강조하는 논리 : 단일경제권의 형성, 경제의 효율성 추구
③ 평화의 논리 : 전쟁위험의 제거 → 동북아 및 세계평화기여 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일과 통일교육의 필요성
1. 통일의 개념과 통일
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교육의 필요성
① 통일대비 사전준비
- 통일이 필연적으로 찾아오리라 낙관하지만 준비는 미흡
- 예기치 않게 통일의 기회가 왔을 때, 냉철히 대응하고 맞이할 수 있도록 통일대비 사전준비 교육 필요
② 통일의지의 배양
- 민족통일
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인식이란 치열한 성찰과 반성을 통한 예각화 된 이성적 시각이 아니라 보편성의 기반을 둔 감성적 시각이다. 이러한 문제 접근 방식으로 작품의 갈등의 요소가 이념의 문제에서 비껴났듯이 갈등의 해소 또한 이념의 문제에서 벗어난다. 이 점
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남한과 조율한다면 통일은 빨리 찾아 올수 있다고 생각해본다. □ 제 목 : 현대북한의 지도자를 읽고
□ 총 페이지수 : 16장
□ 목 차:
■ 서 론
■ 본 론
1. 혁명신화
2. 해방과건국
3. 한국전쟁
4.
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의의
8.사회주의 운동 연구사 정리
1)기존 연구의 입장과 그 한계
2)새롭게 조명되고 있는 사회주의 운동
①사회주의와 근대 그리고 발전
②사회주의운동과 민족주의
③사회주의운동과 국제주의
9.맺음말
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