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해방 직후
Ⅳ. 재일동포의 현황
1. 지역별 일반 분포 현황
2. 직종별 분포 현황
3. 세대별 특성
Ⅴ. 재일동포의 사상운동
Ⅵ. 재일동포의 민족교육
1. 민족학교
2. 민족학급
Ⅶ. 재일동포의 정체성 사례
Ⅷ. 향후 재일동포의 나아
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해방 이후 북한 정권의 수립 과정(1945년~1950년대)을 체계적으로 설명하시오. 이때 다음의 내용을 반드시 포함하여 과제물을 작성하시오.
1. 해방과 신탁통치
2. 단독정부 수립 과정
3. 한국전쟁의 발발과 영향
4. 반대파 숙청과 권력 기반
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마르크스?레닌주의 미학을 모델로 하여 접근하는 방법
2. 한국인의 입장에서 접근하는 방법
Ⅲ. 북한문학의 역할
Ⅳ. 북한문학의 동향
Ⅴ. 북한문학과 민족문학론
Ⅵ. 북한문학과 시문학
Ⅶ. 북한문학과 소설 청춘송가
참고문헌
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해방 후 북한 교회사
1) 조선기독교도연맹의 결성 과정
2) 한국전쟁 시기의 조선기독교도연맹
3) 1970년대 이후의 조선기독교도연맹
6. 국제현안으로 부상한 북한 인권 문제
1) 인권에 대한 정의
2) 북한 인권 침해의 실
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비평』1995년 봄호
주섭일, 『프랑스의 대숙청』, 중심, 1999
민족문제연구소,『한국근현대사와 친일파문제』, 아세아문화사, 2000
「경향신문」, 2001년 12월 6일자 기사.
「문화일보」, 2001년 12월 3일자 기사.
【인터넷 사이트】
민족문제연구소,
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민족의 의식을 각성시키는 역사적 의의 또한 가진다.
참고 문헌
한국 역사, 한국역사연구회 지음, 1992, 역사비평사
한국독립운동사강의, 한국근현대사학회 역음, 1998, 한울아카데미
한국경제사, 장시원 이영훈, 2002, 한국방송통신대학교출판
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민족통일연구원
○ 윤재근 외(1991), 북한의 문화정보, 고려원
○ 이학래·김동선(1995), 북한의 체육, 도서출판 사람과 사람
○ 이우영(1994), 남북한 문화정책 비교 연구, 통일연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북한의 종교비교
1. 남한의 종교
1) 불교
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민족의식과 동북공정\' <역사비평>, 2003년 겨울호
신동아2003년9월호 기획특집 \"중국은 왜 고구려사를 삼키려 하는가 \"
오종윤(민족역사문화연구소 소장), \"중국의 고구려 역사 빼앗기\", 민족 역사문화연구소 한배달, 20004.1.
한국일보, 이
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과제와 동일시되었다. 영웅본색이나 지존무상처럼 흥미진진하지는 않지만 거의 무적의 주인공들을 방불케 하는 초인들이 20-30년대 소비에트의 예술계에 우후 죽순으로 나타났다. 물론 홍콩 영화의 주인공들처럼 수십발 총알을 맞고서도 죽
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이후 화합의 이념과 전략,\" 『정치비평』 제4호(1998년 봄-여름)
Kegley, Charles W. Jr., Eugene R. Wittkopf, American Foreign Policy(New York: St. Martin\'s Press, 1979)
Mazmanian, Daniel A., Paul A. Sabatier, Implementation and Public Policy(New York: University Press of America, 1989) [ 목
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