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운동조직, 지역사회의 인적 물적 자원 등에 대한 관심과 지식을 보유해야 함.
14. 향후 지역사회복지 발전을 위한 그밖에 과제
1) 이론과 실천기술을 겸비한 지역사회복지실천 전문가 양성, 우리 실정에 맞는 다 양한 실천모형과 전략, 기술,
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조직과 결합을 시도했으나 실현되지 못하다가 재건기에 이르러서야 통합을 이루었다.
(4) 경상남북도 신주백,『1930년대 국내 민족운동사』, 선인, 2005, 135~137쪽.
경상도에서 경성콤그룹의 활동은 권우성을 정점으로 하면서, 이안호 등을 중심
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운동사 - 망원한국사연구실
식민지시대 민족해방운동 - 윤대원
한국사(근대) - 국사편찬위원회
한국사 바로보기 - 유경원 1. 머리말
2. 1920년대의 시대상황
3. 국내 비밀단체들의 활동
4. 해외 독립군부대의 탄생
5. 1920년대 항일무장
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조직적 대오를 노동자·농민대중 속에 깊이 뿌리내리지 않고서는 일제의 탄압에 맞서 투쟁하는 것이 사실상 불가능하게 되었던 것이다. 강만길 외 11명. 『한국사 15 - 민족해방운동의 전개 1』. 한길사. 1995. 193~195쪽
6) 조선공산당의 의의
사회
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실력양성론이 제기하는 선실력 양성 후독립의 논리는 31운동 당시 민족자결주의의 원칙 위에서 제기된 ‘절대독립’, ‘즉각독립’의 주장으로부터 일보 후퇴한 것을 의미하는 것이었다. 이는 민족운동의 수준을 한단계 낮춘 것이었다. 또
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양성한 데서 또 만주의 조선혁명군 한국독립군 동북항일연군의 활동 등에서 확인되는 것이다.
===>>>참고<<<===
·http://user.chollian.net/~ikch0102/y-1-9.htm (이만열 숙명여자대학교 교수의 1930년대의민족운동연구)
http://independence.or.kr/
고
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민족운동론, 도산학회
ⅲ. 김기승(2010), 박은식의 민족과 세계 인식, 고려사학회
ⅳ. 우남숙(2008), 사회진화론과 한국 근대민족주의 :박은식을 중심으로, 한국동양정치사상사학회
ⅴ. 장재천(2010), 박은식의 민족자강 교육의식, 용인대학교
ⅵ.
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양상, 한국일본어문학회
- 김경일(2007), 일제의 노동정책과 노동운동, 단국대학교 동양학연구소
- 강만길(1998), 일제시대 민족해방운동의 통일전선운동, 문화체육관광부
- 문영주(2006), 일제시기 도시금융조합의 관치운영체제 형성과정 : 1929년
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운동을 계획해 갔다. 이들의 운동은 3.1 운동 정신의 계승과 식민지 사회의 민족 모순을 자각하면서 자생적으로 일어난 점에서 주목되어야 할 것이다. 이들은 인쇄한 격문을 추진했는데 동지를 포섭하는 과정에서 조선학생과학연구회와 연대
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운동 연구, 국민대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 3.1운동
1. 배경
1) 근본원인
2) 주체적조건
2. 전개
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
3. 의의
1) 거족적인 항일 독립운동
2) 기만적인 “문화정치”양보
Ⅲ. 6.10만세운동
Ⅳ. 노농운동
Ⅴ. 민족운동
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