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교육 과정
관련 요소
[사회생활] 사회 현상에 관심 가지기 : 우리나라와 우리 전통문화에 관심
가지기
[표현생활] 예술적 표현 즐기기 : 조형 활동으로 표현하기,
[언어생활] 듣기 : 바른 태도로 듣기
말하기 : 생각과 느낌 말하기, 바른 태도
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생활 등 의식주에 대한 올바른 습관을 기르도록 하여 발달을 촉진하고 심신을 건강하게 한다. ‘안전한 생활’에서는 안전사고 예방ㆍ대처 능력의 향상을 강조하며, 영유아.
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2) 목표 건강, 안전, 바른 생활에 관한 지식ㆍ기술ㆍ태도
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교육부분을 요약하면 다음과 같다. 누리과정에서 신체운동·건강 영역은 유아기에 필요한 기본운동능력과 건강하고 안전한 생활을 실천하는 태도를 기르기 위한 영역이다. 또한 위생적이고 규칙적인 생활방식, 바른 식생활 태도를 갖춤으로
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생활하하여 즐겁게 생활한다를 하위목표로 하고 있다.
만2세 연령의 기본 생활 영역은 건강한 생활, 안전한 생활을 바른 생활의 세 가지 내용 범주로 구성되어 있다. 건강한 생활 내용 범주는 몸을 깨끗이 하기, 올바른 태도로 먹기, 알맞게
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생활습관과 관련된 내용
유치원 교육과정에서는 건강과 언전에 고나한 내용이 건강생활 영역에 포함.
표준보육과정에서는 건강한 생활, 안전한 생활, 바른 생활,의 하위내용으로 구성
(3) 영유아의 사회생활 및 사회관계와 관련된 영역
유치
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바른 생활습관이 무엇인지 배웠다는 것을 인증하는 뜻으로 인증서나 상장을 만들어서 준다.
월요일 : 한시간
금요일 : 한시간30분
자치센터
나
이 프로그램들을 함으로써 아이들의 생활습관 태도를 바로잡고, 그리고 만약 바로 잡지는 못하더
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태도, 올바른 대화법등을 볼 수 있다. 또한 소학에서 말하는 몸짓 언어는 현대에서도 예를 표하는 몸 짓 언어와 크게 다르지 않음을 알 수 있다.
참고문헌
박갑수 저, 한국어교육과 언어문화 교육, 역락 2013
박갑수 저, 언어 문학 문화 그리고
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교육 과정
관련 요소
[건강생활] 안전하게 생활하기 : 놀잇감, 도구, 시설물의 사용법을 알고 안전 하게 사용한다.
교통수단을 안전하게 이용한다.
[언어생활] 말하기: 주제에 대하여 함께 이야기를 나눈다.
[사회생활] 사회 현상에 관심 가지기
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교육 과정
관련 요소
[사회생활] 이웃과 더불어 생활하기: 질서와 규칙 지키기
두레의 소중함을 알고 협력하기
[언어생활] 듣기: 바른 태도로 듣기
말하기: 생각과 느낌 말하기
바른 태도로 말하기
준비물
막대인형, 백지상태인 책, 사진기,
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교육 과정
관련 요소
[언어생활] 듣기: 바른 태도로 듣기
말하기: 생각과 느낌 말하기
[탐구생활] 과학적 기초능력 기르기: 물체와 물질에 대해 알아보기
준비물
과일 동시 판, 여러 종류의 과일 그림(사과, 딸기, 포도, 모과 수박 등등)
활 동 내
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