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교육과정 관련요소
- 신체 운동건강 : 나의 몸 움직이기 - 이동하며 운동하기
- 의사소통 : 듣기 - 바른 태도로 듣기
말하기 - 생각과 느낌 경험 말하기
- 상황에 맞게 바른 태도로 말하기
시간 및
활동 형태
활 동 내 용
자료(●) 및 유의점(○)
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바른 태도를 갖고 기술 개발을 하는 교육
환경교육 내용 선정, 조직의 기본원칙
정의적 목표→인지적 목표, 구체적인 주변환경 → 추상적, 광역적인 개념 강조
실험, 관찰중심, 현장학습 등 학생활동중심으로
관찰, 게임, 현장 견학, 방문 →
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의의」『연구논문집』(1986), 대구효성가톨릭대 학교 펴냄.
이선주, 「Emile Durkheim \'자살론\'의 사회학적 의의」『효성사회학』(1987), 효성여자대학 교 사회과학대학 사회학과 펴냄.
심영희(한양대 교수, 사회학), 「자살과 사회 부조리」.
이
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실태조사 및 모형개발’ 여성부 한국여성개발원
경상북도보육정보센터 영아보육프로그램 내용 및 실제사례
영아란?
프로그램 개발의 기본방향
프로그램 개발의 기본원칙
보육목표
보육내용
월령별 보육계획안
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태도를 취한다.
바. 평가결과 활용
본시 평가결과는 누가기록부의 태도란에 기록을 하고 되먹이 학습이나 학생지도, 면담자료로 활용한다.
참고문헌
류성기(2003), 초등말하기듣기 교육론, 박이정.
교육부(2001), 초등학교 말하기듣기쓰기 교과
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인사해요.
(낙원 타운학원, 학원 가는 친구들 길 건네주기)
·우편함2개, 유아들이 각자 쓴 편지, 점수표시자료
급식,
식사습관지도 편식지도
출석카드,가방
·건강생활: 기본 운동 능력-신체활동에 참여하기
평 가
유아 관찰
협의사항
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교육은 비록 역사를 거꾸로 돌리려는 무모한 시도까지는 아니더라도 근대교육의 지향과는 정반대의 특징을 지니며, 나아가 단순한 지식이나 태도의 습득에 머물지 않고 궁극적으로는 반생태적인 사회의 변혁까지도 목표로 삼는다. 따라서
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태도’의 요소는 동기, 흥미, 습관, 가치이나, 교육과정에서는 ‘습관’을 다루고 있다. 또한, 습관에서는 ‘① 우리말의 중요성을 인식하는 습관, ② 규범에 맞게 쓰는 습관, ③ 국어를 발전시키려는 습관’을 모두 다루어야 하지만, ①번만
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가정에서의 사전경험을 통해 직접 느낀 것을 언어로 표현하는 것을 좋아하며 다양한 언어를 통해 정확하게 설명하는 것에 흥미를 보였다. 1. 만1세 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예
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가정에서의 사전경험을 통해 직접 느낀 것을 언어로 표현하는 것을 좋아하며 다양한 언어를 통해 정확하게 설명하는 것에 흥미를 보였다. 1. 만1세 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예
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