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프로그램부터 각론 프로그램들까지 차례로 진행할 수도 있다. 총론인 ‘자녀의 힘을 북돋우는 부모’ 프로그램은 자녀를 교육하는 데 부모가 기본적으로 갖추어야 하는 태도와 지식을 개관한 것으로서, 자녀의 올바른 성장을 위해서는 먼저
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교육기관 운영관리론, 한지문화사, 2009
이효진, “유아기 자녀를 둔 어머니의 식생활 관리 실태에 관한 연구”, 용인대, 2010
교육부(2007) 초등학교 교육과정 해설. 서울: 대한교과서주식회사 1.서론
2.영유아 교육기관에서의 급식의 의의와
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생활화, 대구교육대학교, 2003 Ⅰ. 바른 마음가짐(올바른 마음가짐)과 가정의례예절
1. 혼례
1) 혼인의 의미와 육례
2) 전통 혼인례
3) 신식 혼인 예식
2. 상례
1) 상례
2) 조문 및 조객 맞이 예절
3) 상가의 부조
4) 문상 할 때의 예절
3. 제
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가정생활을 영위하는 데 위협을 하는 요소들이 너무 많다. 이러한 시기에 무엇보다 중요한 것은 올바른 가치관에 기초한 바른 의사결정이 건강한 가정생활교육을 형성하는 열쇠가 된다. 가정생활교육은 가정생활에 관련된 가치나 태도 등 의
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가정생활을 영위하는 데 위협을 하는 요소들이 너무 많다. 이러한 시기에 무엇보다 중요한 것은 올바른 가치관에 기초한 바른 의사결정이 건강한 가정생활교육을 형성하는 열쇠가 된다. 가정생활교육은 가정생활에 관련된 가치나 태도 등 의
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교육대학원 석사학위 논문, 1990
박혜경 : 초등학교 일반가정 아동과 결손가정 아동의 학교생활적응에 대한 비교 연구, 광주대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000
이재순 : 가정환경 및 학교환경에 대한 아동의 지각과 비합리적 신념과의 관계
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교육의 개념
1) 정의
2) 배경
3) 내용
2. 0-2세 표준보육과정
1) 개념
2) 도입배경
3) 구성방향
4) 목적
5) 목표
6) 편성
7) 운영
8) 평가
9) 영역
3. 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정 안전하게 생활하기
1) 목
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생활을 하도록 도와야 할 것이다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의
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정도로 강해서 다른 사람의 의견을 경청하는 태도도 필요합니다.
놀이를 자발적으로 제안하고 참여하며 다른 사람의 입장을 이해하고 도움이 필요한 친구를 잘 도와줍니다. 때 【만4세 1학기 학부모 면담 일지 】19명분량/<평가제A>
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교육은 <바른 생활과>와 <도덕과>를 굴대로 하는 가운데 학교의 모든 활동을 통해서 지속적, 반복적 차원에서 이루어져야 하며, 학부모와 지역사회가 상호 협력하는 체제를 구축하여 학교의 도덕과 시간에 배운 가치나 규범이 가정과
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