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교육과정 중 '사회 생활' 영역의 내용
(1) 기본 생활 습관
(2) 개인 생활
(3) 가정 생활
(4) 집단 생활
(5) 사회 현상과 환경
3. 사회생활영역 세부영역에 따른 활동계획
1) 기본 생활 습관 영역: 예절 바르게 생활하기
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생활하며 신체와 주변을 청결히 유지하고 적절한 수면과 휴식을 취하며 바른 식습관을 가질 수 있도록 지도하는 데 중점을 둬야 할 것이다.
<참고문헌>
이기숙 외(2016) 영유아교육과정, 공동체
박영신 외(2015) 영유아교육과정, 창지사
김대
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교육은 가정과 연계하여 유아들이 어디서나 안전의 중요성을 알 수 있도록 하며, 바람직한 생활 습관이 형성되도록 한다.
안전하게 생활하기 활동으로서 안전하게 놀이하기의 체계는 놀이기구나 놀잇감 도구를 안전하게 사용하기와 바른 사
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소지품을 스스로 챙겨 귀가한다.
연장반 유아는 연장반 교실로 이동한다.
일과평가
평가
올챙이의 구조에 대해 이해할 수 있는 시간이 되었고 개구리의 모습에 대해서도 호기심을 갖게 되었다.
유아관찰
일일교육운영계획안 1월 수요일
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교육과정의 이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013 목차
1. 시작하며
2. 실외 활동의 계획과 운영
1) 실외 활동의 의의
2) 실외 활동의 지도
3. 식사 및 간식 활동의 계획과 운영
1)
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교육의 10대 원리)
2) 지도 지침(국립 특수교육원)
Ⅴ. 중복지체부자유아 진로․직업 교육
1. 직업․진로 교육의 개념 및 의의
2. 장애 학생 직업 진로 교육의 모형
1) 학교 중심 모형(school-based model)
2) 생활 중심 모형(life-centered model)
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교육을 바탕으로 자녀들이 올바른 모방학습이 이루어질 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2004.11.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성을 기술
2. 유아
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바른 식생활 습관 형성 지도가 강조되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 식생활 교육의 4대 영역
Ⅲ. 바람직한 식생활 습관 형성
1. 식생활 개선의 방향
2. 바른 식생활 습관의 지도 내용
1) 식사 위생
2) 식사 방법
3) 식사 자세와 태도
4) 식사습
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태도를 길러줄 수 있는 것이다. 이 때문에 세계 각 지역의 역사와 문화를 객관적이고 균형 잡힌 태도로 바라볼 수 있는 시각을 길러줄 수 있는 세계사 교육의 올바른 자리매김은 매우 중요하고 시급한 문제라고 생각한다.
참고문헌
오상훈(200
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생활을 보호자나 교육자가 통제할 수 없으므로 영유아 스스로 자신의 안전을 지킬 수 있도록 하는 조기 안전교육이 필수적이다. 따라서 일상생활에서 영유아의 안전을 위해 가정에서 양육자의 지도는 매우 중요하고도 필요하다.
Ⅳ. 참고문
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