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호.
1996 대학가 이단 어떻게 대처할 것인가, 7월호.
1992 대학가 이단 정도 넘어, 8월호.
인터넷
http://chem. postech.ac.kr/∼hbj/news/debate.hteml I. 서 론 1
II. 초대교회의 이단 사상들 1
1. 에비온파 2
2. 영지주의 3
1) 영지주의의 구원론 4
2) 영
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론
Ⅱ. 본 론
1. 신국론 저술의 배경
(1) 사회적 · 정치적 배경
(2) 종교적 배경
2. 이원론적 역사관
(1) 신국의 기원
(2) 신국과 지상국의 개념
(3) 신국과 지상국의 전개과정
3. 신국론의 중심사관
(1) 종말론적 사관
(2) 섭리론적 사관
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호하는 두 종류의 의미가 있다.
⑫ 제사의 다양성: 속죄제와 속건제, 번제, 화목제(감사제, 서원제, 자원제), 소제와 전제 제1장 성경 신학의 성격과 방법
1. 성경 신학의 정의
2. 성경 신학의 일반
제2장 계시 영역의 구분
1. 전 구속적 특
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신학사, 서울: 성광문화사, 1989.
Latourette, Kenneth Scott, A History of Christianity, Vol 1., 윤 두혁 역, 기독교사, 상권, 서울: 생명의 말씀사, 1979.
Placher, Willian C. A History of Christian Theology, 박경수 역, 기독교 신학사 입문, 서울: 크리스챤 다이제스트, 1994.
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론
Ⅱ. 본 론
1) 유대교의 기원과 역사
2) 유대교의 특징
3) 유대교의 발달 과정
a. 생명에 대한 이해
b. 신에 대한 이해
c. 인간에 대한 이해
d. 탄생에 대한 이해
e. 성장에 대한 이해
① 할 례
② 성 인 식
f. 결혼에 대
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예언자 전승
서 론
왕 조 전 승
Ⅰ. 고대근동의 왕권
Ⅱ . 이스라엘의 왕권발생의 요인
Ⅲ. 사울과 다윗으로 요약된 왕직의 두 가지 모형
Ⅳ. 솔로몬(970-931 or 965-926 B.C.E.)
Ⅴ. 왕과 예언자의 관계
Ⅵ. 왕정의 종말
Ⅶ. 왕제도에 대한 평가
예
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호프나 포울러는 둘 다 필요하다고 말하고 있으며, 포울러의 이러한 발달적 이론은 신앙의 내용과 기독교교육의 학습제도를 확장하고 풍부하게 할 수 있을 것이다.
회심에 중점을 두고 교육을 한다면, 근본주의적이고 부흥회적으로 되어 예
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론적 신학>
2 <하이데거의 인간 실존 이해>
3 <불트만의 하이데거의 현존재 분석에 대한 이해>
4 <불트만의 인간의 비본래성에 대한 이해 ; 하나님의 개념으로부터>
5 <인간 존재의 존재적 기초가 된 인간의 죄성>
6 <육체와 세상과 죄
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제 1장 메이천 박사의 신학에 대한 이해
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 메이천의 작품에 대한 고찰
1. 누가복음 1장에 나타난 찬양시들
2. 누가복음 첫 두장의 기원
3. 2세기의 동정녀 탄생
4. 예수님과 바울
5. 기독교와 문화
6. 역사와 신앙
Ⅲ. 결 론
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. 교수님의 목회에 대한 성공과 실패의 경험담이 아주 생생하게 들렸습니다. 목회의 현장에서 많은 교훈으로 남을 것입니다. 감사합니다. 서론
1. 배타적인 선교의 내용
2. 적극적인 선교내용
3. 학자들의 선교주장
결 론
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