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자폐성 아동의 사회적 기술 및 정서 발달에 미치는 효과, 경기 : 국립특수교육원
김영환(1994), 사회적 기술훈련 프로그램, 안산 : 국립특수교육원
김옥정(1993), 사회적 기술훈련 프로그램이 아동의 주의집중결핍성 과잉행동 감소에 미치는 효과
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장애를 받 거나 학업을 성취하는 데 특수한 교수방법과 자료를 요하는 아동을 청각장애라고 한다.
청각장애아의 행동특성
청각장애 아동의 주된 특성은 언어발달의 지체이며, 이로 인해 지각하고 해석하는 능력, 사고하고 행동을 통제하는
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주의력결핍장애인 ADHD, 우울증 등의 정신질환에도 영향을 미친다고 할 수 있다.
이처럼 부모는 아이의 이상증세를 빠르게 발견하여 더 큰 증세가 나타나지 않게 해야 하며, 올바른 아동의 정서발달을 위해 몇 가지의 행동을 취해야 한다고 생
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행동이 나타내기도 한다. 이와 같은 공격행동, 위축행동, 불안행동, 과잉행동과 주의력 결함 등의 문제 행동은 시각·중복장애 아동으로 하여금 환경과의 상호작용을 방해하여 집단으로부터 소외되거나 배척당하게 된다. 그리고 대부분의 시
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ADHD
2.2 틱장애
2.3 유아교육현장에서 적용가능 사례
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
1. 서론
정서장애아교육 영역에서 ADHD(주의력 결핍 과잉 행동 장애)와 틱장애는 유아들의 발달에 중대한 영향을 미칠 수 있는 두 가지 주요 장애
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장애 유형이나 정도를 미리 파악해 두어야 한다. 1. 아동의 행동적 장애
2. 행동적 장애의 종류와 특성
① 주의력 결핍 및 과잉행동장애
②품행장애
③불안장애
④기분장애
⑤정신지체
⑥자폐증
⑦의사소통장애
⑧ 학습장애
⑨수
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ADHD를 가진 개인은 대개 주의 집중에 어려움을 겪고, 충동적으로 행동하며, 과잉 활동성을 보인다. 이런 특징들은 그들의 일상 생활, 학업, 직장 생활에서 큰 영향을 미치는 경우가 많다. ADHD는 개인의 심리적, 사회적 발달에 여러 가지 도전을
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아동의 평가도구에 의한 검사. 아동관찰 등을 통하여 발달 정도와 자폐증상의 정도를 평가한 뒤 교육프로그램을 작성하여 치료교육을 실시하는 것이 바람직하다.
4. 자폐아의 치료
자폐아동의 고립 상태가 심금을 울려주며, 그 증상도 눈에
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장애아동의 삶을 다룬 책, 특히 '그림으로 보는 ADHD'를 읽으면서 나는 장애에 대한 인식과 이해가 얼마나 중요한지를 다시 한번 깨닫게 되었다. ADHD, 즉 주의력 결핍 과다행동 장애는 많은 아이들에게 영향을 미치는 신경 발달 장애로, 이로 인
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ADHD의 발생원인
2. ADHD의 대응방법과 치료방법
3. 주의력 결핍장애(ADHD)가 있는 아동에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
주위에서 자주 듣게 되는 ADHD(주의력 결핍 과다행동장애)는 아동의 발달 과정에서 중요한
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