|
청소년 비행의 배경과 원인
1) 개인 요인 (생체, 심리, 성격 변수들)
- 낮은 자존감(부정적 자아개념), 충동성, 공격성, 주의력 결핍, 과잉행동장애(ADHD)
2) 상호작용 관점
- 차별접촉이론, 폭력하위문화론, 통제이론, 낙인이론
① 가정
|
|
|
ADHD 102 Practical
Strategies for "Reducing the Deficit"
Russel A. Barkley (1992) ADHD : What Do We Know?
Kevin Dawkins ADHD in the classroom : Strategies for teachers
Sandra Rief ADHD inclusive instruction and collaborative practice 1. 주의력 결핍․과잉행동 장애란?
2. ADHD 아동의 특
|
|
|
. 이상심리학 http://www.i-friend.org
연세대학교 원주기독병원 정신과. 성격장애. http://psychiatry.yonsei.ac.kr/ 1. 전반적 발달장애(Pervasive Development Disorders)
2. 의사소통 장애
3. 파괴적 행동장애
4. 급식 및 섭식장애
5. 틱장애 (Tic Disorder)
|
|
|
행동보고)
-”우리 아이가 달라졌어요”식의 카메라 설치 평가
1) 면담
2) 행동평가 척도
3) 행동관찰
4) 의학적 평가
5) 인지적, 교육적 평가
품행장애 치료
1)개인행동치료
2)가족에 초점을 둔 치료
2-1) 부모관리훈련 2-2) 기능적가족
|
|
|
장애 등의 계속되는 발달장애를 경험하는 경우가 상대적으로 많음
4. 네덜란드의 환경이 오염된 지역의 산모에게서 태어난 아이들은 상대적으로 행동과 학습의 장애가 많고 면역기능이 저하되어 있음
5. 캐나다 북극지방의 이누이트족 엄마
|
|
|
아동복지법과 청소년복지지원법을 통합하여 아동청소년복지법을 만들고, 특별지원청소년에 대한 지원과, 교육적 선도를 보다 체계적으로 시행할 계획이다. 만약 이 법이 통과되면 가출, 학업중퇴 등으로 사회적 도움이 필요한 청소년을 특
|
|
|
장애를 통칭한다.
자폐증은 심리적 정신적 이상으로 보이는 중증의 행동장애로 뇌의 신경생리학적 발달 기능장애로 인한 선천적인 결함으로 인지능력 기억력 언어능력 운동신경 등의 장애, 대인관계와 의사소통의 장애가 생긴다.
특히
|
|
|
행동 개선에 미치는 효과. 석사학위논문. 대구대학교.
고민숙 (2010). 보완·대체의사소통(AAC)중재가 자폐아동의 의사소통능력에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애아동의 일반적 특성
|
|
|
자폐성 장애아동의 의사소통 특성과 지원 방안, 아동복지연구 제44호
김민정, 2020, 통합교육 환경에서 자폐성 장애아동의 사회적 기술 향상을 위한 교수 전략, 특수교육과 실천
이정아, 2021, 시각적 지원을 활용한 자폐아동의 사회성 발달 연구
|
|
|
발달이 거의 일어나지 않거나 매우 지체되어 있다. 자폐아동은 구어 발달이 지체되거나 결여되어 있고 다른 사람과 말을 시작하거나 지속하는 능력에도 현저한 장애가 있다. 그리고 이전에 들은 말을 되풀이한다.
아. 사회적 행동에서의 장
|
|
메뉴펼치기
