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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간
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아동복지사가 필요한 시점이다
9. 결론 및 개인적 의견
아동은 성인과는 달리 감수성이 풍부하고 예민하며 정서적으로 붕괴되기 쉽다. 또한 신체적으로도 성인에 비해 약하며 아동기의 영양결핍, 정서적 장애, 질환 등은 성장에도 영향을 미
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발달 수준평가
(1)언어 이전(말 사용 이전)단계검사
(2)EASIC을 이용한 언어 이전 단계의 행동의 변화 평가
(3)인지와 관련된 검사
(4)상징놀이 검사
(5)사회성-의사소통의 능력평가
(6)정식 검사를 이용한 언어 검사
4.자폐아동의 언어
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아동에 대해 모성애가 부족한 경우, 부모의 기대가 아동의 발달 능력과 일치하지 않는 경우, 사회적으로 고립되어 있는 경우, 직장을 잃었거나 재정적인 어려움에 처한 경우, 심각한 질병을 앓고 있거나 가족 중 갑자기 사망한 사람이 있거나
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행동이 장애임
평가도구
회복단계에 있는 환자의 능력과 결합을 명시
발달단계에 해당하는 평가도구
무의식적 과정의 평가는 개인의 과거 행동의사 소통으로 탐색
특징
환경에 대한 최대의 지식과 장애에 대한 기술을 높이는 것이 목표임
상
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(subjective data)
2) 객관적사정(objective data)
3) 목표
4) 계획
5) 수행
6) 평가
# 3. 경련행동과 관련된 정서 발달 장애 가능성
1) 주관적사정(subjective data)
2) 객관적사정(objective data)
3) 목표
4) 계획
5) 수행
6) 평가
[Febrile seizure 문헌고찰]
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아동건강교육. 양서원.
김경숙(2004). 식습관이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향. 남부대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기의 일반적인 특징을 고려하여 적절한 영양관리법
1) 영아기의 일반적인 특징
2) 영아기
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행동치료
3. 양극성 장애
III. 불안장애
1. 공포장애
2. 공황장애
3. 범불안장애
4. 강박장애
5. 외상 후 스트레스 장애
IV. 성격장애
1. 성격장애의 유형
2. 치료
V. 아동기 정신장애
1. ADHD
2. 품행장애
3. 학습장애
4. 자폐증
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장애 아동을 교육하는 교사들은 아이들마다 다른 행동과 학습의 특성을 이해하고, 개별 장애를 가진 아동들의 다양성을 파악하는 것에서부터 교사의 역할이 시작될 것이다. 신체발달과 인지발달에 있어 바람직한 성장이 결정적으로 이루어
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장애(disorder of intelligence)
1) 정신지체(mental retardation)
여러 원인에 의해 지능발달이 정상적으로 이루어지지 않아 전체적인 지적기능이 유의하게 평균 수준 이하를 보이는 장애.
2) 치매(dementia)
일단 정상적인 지능까지 발육되었다가 영구적으로
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