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2) 병태생리
3) 임상증상
4) 진단검사
5) 치료 방법
2. 해당 아동기의 발달 상태 및 생리적 특성이 선택한 질병과 연관이 되는지 혹은 왜 그 시기에 호발되는지 분석
3. 그 질병에 대한 간호과정(사정, 진단, 계획, 중재, 평가)을 적용.
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장애, 인지 발달이 부진한 아동, 청각장애, 운동 기능이 부진한 아동, 뇌손상 아동 및 ADHD 및 학습장애 아동들의 지적 능력, 기억력과 주의력에 대한 신뢰롭고 타당한 비언어적 측정을 위해 개발되었다. 신민섭 지음, [웩슬러 지능검사를 통한
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발달 및 학습장애를 보이는 6살 어린이 A)
2) 초기 클라이언트 면접을 효과적으로 실행하기 위해 면접의 구성요소를 기반으로 고려사항을 기술 할 것)
3) 사회복지실천 면접 기술 중 초기 클라이언트에 적합한 기술을 선택하고 선택한 이유
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아동을 목격했을 때 우리가 해야 할 일-
1. 언제
반복적인 상처와 부상을 입는 아동을 보았을 때
부모의 언어적, 정신적 폭력인 적절한 사랑의 결핍으로 정서적 장애를 겪고 있는
아동을 보았을 때
근친상간, 매춘 등의 성폭력을 당하는 아
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장애
- 운동 및 언어 등 발달이 늦은 아동
- 심하게 보채거나 밤에 잘 자지 않는 아동
- 사회적 반응의 결핍, 고집스런 울음
- 수유의 어려움
- 적대적 행위, 충동적 특성, 폭력적 행동
가족 요인
- 기능적 특성(부부불화,갈등적인 가정 분위
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대한 주요개념과 정리
1. 행동주의적 성격이론
2. 인지발달이론 : 피아제의 인지이론
3. 프로이트의 정신분석
4. 에릭슨(Eric Erikson)의 성격이론
5. 융의 분석심리학(Carl G. Jung(1875-1961)
6. 아들러의 개인심리학(Alfred Adler(1870 - 1937)
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아동권리 문제
2. 아동 학대 문제
1) 아동학대의 정의와 유형
2) 학대의 유형
3) 아동학대의 현상
4) 아동학대의 발생원인
5) 아동학대에 대한 대책
3. 시설아동문제
1) 시설양육의 정의 및 유형
2) 시설 아동보호의 의의
3) 시설아동의 발달
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발달장애를 진단하기 위해 발달과정에서 나타나는 지연(지체)을 주의 깊게 살피고, 발달 양상을 분석하는데 어느 정도의 시간이 요구된다. 따라서 아동의 경우 발달지연이 현저하게 나타난다고 해서 발달장애로 바로 진단하는 것이 아니라
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장애, 말더듬이, 언어발달 장애, 선택적 함묵증이나 자폐증 아동처럼 의사소통이 불가능한 내담자에 대한 태도를 나름대로 정리할 필요성 있음
4) 치료자가 유의할 점
① 아동을 면담할 때 유연한 접근 필요 (규격화된 융통성이 없는 면담은
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ADHD, 자폐증, 발달 장애를 일으킬 수 있다. 이처럼 내분비계 교란 물질은 우리 몸의 내분비계에 영향을 미치는 화학물질이다. 이 물질들은 호르몬 이상을 유발할 수 있는 호르몬 수치를 조절하는 데 중요한 역할을 한다. 이는 특히 여성에게 다
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