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정신병리학적 접근
2)사회심리학적 접근
3)발달론적 접근
4)생태학적 접근
2.아동학대의 징후
3.아동학대의 후유증
Ⅳ.세계의 아동학대 보호체계
1.외국의 보호체계
2.우리나라의 보호체계
Ⅴ.우리나라의 아동학대 보호산업
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발달적 특성에 대한 발달론적 관점
(2) 학대부모에 대한 정신병리학적 관점
(3) 가정환경에 대한 사회심리학적 관점
(4) 환경에 대한 사회 문화적 관점
(5) 사회 체계에 대한 생태학적 관점
4.학대아동의 징후 및 후유증
(1) 학대아동의 징후
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정신세계를 일단 환기시키고, 창작과정과 작품을 통하여 개인의 정신 심리적인 갈등을 파악하게 되며, 현대심리치료 이론에 입각하여 아동의 정신 심리적인 문제를 예술작업으로 전환하여 개인의 심리적 갈등 완화 및 병리적인 정신구조의
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정신병리학적 관점］
［2. 발달적 관점］
［3. 사회구조적 관점］
［4. 생태학적 관점］ 1.서론 (아동학대란 무엇인가?)
2.아동학대의 현황
3.아동학대의 유형 및 징후
4.아동학대의 원인
5.아동학대의 결과 및 대책
6.아동학대의 처벌법
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정신적, 성적 폭력 또는 가혹행위
③아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임
아동학대의 원인
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(1) 정신병리학적 모델
(2) 발달론적 모델
(3) 사회적 모델
(4) 사회적 상호작
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정신병리학적 관점
2)발달론적 관점
3)사회문화적 관점
4)생태학적 관점
5)개인적 요인으로서 부모와 아동의 특성
III. 아동 학대 예방을 위한 대책
1. 개인 윤리적 대책
1) 부모교육
2) 교사교육
3) 아동 자신에 대한 교
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정신병리학적 관점
2) 발달론적 관점
3) 사회심리학적 관점
4) 생태학적 관점
Ⅳ. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 아동 방임
Ⅴ. 아동학대의 영향
1) 학대를 당한 아동들의 공격적이거나 철회적인 행동의
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정신병리학적 관점
4. 발달론적 관점
Ⅲ. 아동학대의 유형
1. 신체적 학대(physical abuse)
2. 정서적 학대(emotional abuse)
3. 성적 학대
4. 방임
Ⅳ. 아동학대 현황
1. 아동학대 상담신고접수 현황
2. 학대피해아동 성별 및 연령
3. 학대피해
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정신병리학적 관점
2. 발달론적 관점
3. 사회심리학적 관점
4. 생태학적 관점
Ⅳ. 아동학대의 유형
1. 신체적 학대(Physical Abuse)
2. 정서적 학대(Emotional Abuse)
3. 성적 학대
4. 방임
Ⅴ. 아동학대의 실태
1. 영유아 학대의 실태
2. 유아기 이
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정신병리학적 관점
3. 발달론적 관점
4. 사회환경적 관점
5. 생태학적 관점
제 2절 아동학대 현황
1. 아동학대 현황
2. 1391 상담신고 접수현황
3. 아동학대 현황조사 및 학대아동 보호 현황
4. 아동학대의 사례유형 현황
5. 피해아동현황
6.
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