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석사학위 논문
박선희, 조흥식. 아동복지. 한국방송통신대학교출판부, 2010 1.서론
2.아동복지의 개념
3.아동복지의 이념
4.아동의 발달적 특성
5.아동의 발달적 특성과 복지환경의 관계
6.아동 복지환경의 나아갈 방향
7.참고 자료
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드 정신분석이론의 주요개념과 특성
I. 정신
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정신분석이 출현한 빅토리아 시대 이후로 중상류층 사람들만을 위한 정신건강 서비스일 뿐 다른 일반인들은 원천적으로 서비스 혜택의 기회가 차단될 수 밖에 없었다.
(2) 가설적 개념의 난이성
① 개념이 대체로 이해하기 어렵고 경험적으
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정신과 의사가 된다면 심리학적인 접근 뿐만이 아니라 의학적인 접근을 통해서 해결하고 싶다...
<참고문헌>
김성태(1980). 발달심리학. 서울:법문사
이수원 외(1987). 심리학. 서울:정민사
이현수(1985). 이상행동의 심리학, 전정판. 서울:대왕
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발달의 이론. 중앙적성출판사 [방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 성격이론
1. 성격이론의 개념
2. 성격이론의 유형
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정신사회재활의 구성요소
1. 사회기술훈련 / 2. 환자교육
3. 가족교육 / 4. 직업 재활
5. 지역사회 지지서비스 / 6. 다양한 주거 프로그램
7. 사례관리 / 8. 낮병원
Ⅳ 사회기술훈련
1. 사회기술의 개념과 필요성
2. 사회기술훈련의 발달역
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 아동상담 진단의 개념 및 목표
II. 아동상담 진단의 특성 및 유의사항
III. 정상행동과 문제행동 진단판단기준
1. 아동의 정상발달과 정신병리를 이해하는 이론적 관점
2. 정서장
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임박했음을 인정하고 우울에 빠짐..
5단계: 인정(죽음을 받아들임) 제1장 심리학 소개
제2장 기억과 망각
제3장 성격 및 개인차
제4장 정신병리와 심리치료
제5장 사회심리
제6장 학습
제7장 동기아 정서
제8장 인간발달
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정신간호학, pp Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강증진과 정신질환 예방
1) 1차 예방모형
2) 간호과정
2. 위기
1) 위기의 정의 및 특성
2) 위기의 발달단계
3) 위기의 반응 및 결과
3. 위기중재
1) 위기중재의 목적
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론
I. 인간관과 기본관점
1. 인간관
2. 인간과 환경
3. 정신결정론
4. 심리적 건강
II. 주요개념
1. 지형학적 모델
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
2. 구
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