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교육대학원: 국민윤리교육전공 1. 머리말
2. 본론
1) 경로효친사상의 의미
2) 고대의 경로효친사상
(1) 고대시대
(2) 삼국시대
3) 고려의 경로효친사상
4) 조선의 경로효친사상
5) 근현대의 경로효친사상
3. 맺음말
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리모 계약의 내용
2. 가정법상의 문제
1) Mater semper certa est(모권 분쟁)
2) 자의 법적 지위
3. 윤리적?도덕적 문제
Ⅳ. 대리모에 관한 쟁점
1. 긍정적 입장
1) 대리모 뒷거래 방지를 위한 제한적 법률 필요
2) 불임부부를 위한 대안(전통적인
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리가 주의 깊게 보아야 할 부분은 특허가 제공하는 보호에 있는 것이 아니라, 유전자변형생물체 산물에 대한 특허권을 인정해 주는 것이 사회에 미치는 영향과 관계가 있다.
이러한 문제점을 이해하기 위해서는 특허 제도의 목적과 목표들을
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의의와 종류
8. 장기이식 발전사
9. 장기이식의 역사적 고찰
10. WHO가 제정한 인간 장기 이식에 관한 지침
11. 장기이식의 정신사회적 문제
12. 장기이식의 문화인류학적 문제
13. 장기이식의 윤리적 문제
14. 장기이식의 문제
- 결 론 -
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현대인의 윤리학, 대영문화사, 1997
◈ 모선희·이금룡, 노인과 자원봉사활동, 한국노인의 전화, 밝은 노후를 만들어 가는 사람들의 모임, 1999
◈ 신현철, 공동체주의의 자아 및 사회관에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 초등도덕교육전공, 19
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리 민족사상의 종교적 기초가 되어왔다.
참고문헌
김태곤(1980), 한국무가의 원형, 구비문학 VOL 3, 한국정신문화연구원, 성남
문상희(1975), 한국의 샤마니즘, 종료란 무엇인가, 분도출판사, 서울
신종주(1982), 한국 전통 윤리의 기저로서의 무속
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전통과 현대, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유교의 정의
Ⅲ. 유교의 인간상
Ⅳ. 유교의 효사상
Ⅴ. 유교의 교화
1. 경서 교화
2. 수제치평 교화
3. 예악 교화
4. 관혼상제 교화
Ⅵ. 유교의 시민참여
Ⅶ. 유교와 유학
Ⅷ. 유교와 가족주의
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윤리교육 연구”, 석사학위논문, 2002 Ⅰ. 서 론 ----------------------------- 1
Ⅱ. 생태학적 위기에 관한 논의 ----------- 1
1. 생태학적 위기의 의미 -------------------- 1
2. 환경에 대한 철학적 인식의 유형들 --------- 2
Ⅲ. 환경에 대한 동양전통
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리학회지 : 상담 및 심리치료, 2003
김선남 - 성폭력 관련 보도-사회문제 아닌 개인적 성윤리로 규정, 신문과 방송, 1996
심영희 - 위험사회와 새로운 성희롱 유형의 등장 - 위험사회와 성폭력, 서울 : 나남, 1998
오정진·박선영 - 성폭력 피해배상
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전통적 교육방법의 환경교육적 한계
Ⅳ. 생태주의와 홀리스틱 환경교육
1. 생태문제란 무엇인가?
2. 홀리스틱교육
3. 홀리스틱 교육이론
4. 생태주의와 홀리스틱 환경교육
Ⅴ. 홀리스틱 환경교육의 목표: 생태적 합리성과 감성 및 영성
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