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논술을 활용한 한문과 교육방법 연구, 고려대학교 교육대학원 논문, 2011.
, 자신의 양육 태도를 점검할 수 있다. 따라서 부모-교사의 협력적 부모교육과 토론활동을 통한 반성적 사고 활동은 자녀들의 창의성 발달을 저해하는 요소로 작용해
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논술’에 게시된 교사공동체 토의글 교과논리및논술
1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오. (15점)
2. ‘담당교수 홈페이지>자료실>교과논리및논술’에
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논술(토론)은 독점 지식보다 상생 지식을 더 강조하는 교육활동이다.
[문18] 논술에서 요구하는 합리적 사고, 비판적 사고, 창의적 사고는 각각 어떤 의미인가?
- 합리적 사고는 A라는 이유에 알맞은 B라는 주장을 내세우고, 역으로 B라는 주장에
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논술
[자기소개서]
1. 역량, 특성, 가치관, 장단점 등을 반영하여 본인을 한 문장 내외로 표현해 주십시오.
2. 공동의 성과 창출을 위해 본인이 특별히 기여했던 경험과 성과 창출 과정에서 발생한 무임승차자 발생, 규칙 미준수, 결론 미합
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교과논리및논술, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 영유아 논리교육의 내용과 방법
1) 창의적 사고
2) 논리적 사고
3) 논증
4) 배려적 사고
5) 논리적 표현
2, 교육활동계획 분석
결론
참고문헌
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본인이 가장 좋아했던 선생님을 떠올린 후, 그 선생님을 왜 가장 좋아하는지 이유를 생각해 보시오. 이를 바탕으로 ‘본인이 생각하는 가장 훌륭한 교사’에 대한 논술문을 작성한다고 가정하고, 이를 위한 ‘개요’를 작성하시오. (18점)
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논술문의 경우 훌륭한 교사상을 독자에게 전파, 설득하고 나아가 해당 특성을 함양하도록 돕는 것이 목적이므로 이에 대해 결론 부분에서 환기시켜주는 것이 좋다.
출처 및 참고문헌
유아교육과 유주연 교수, 교과 논리 및 논술 강의 자료, 방
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논술도 재밌어!. 도서출판 화인.
(2003). “토론학습의 적용 사례”. 교수-학습개선 연수자료. 서울특별시강동교육청.
(2004). “논설문 쓰기”. 맛있는 글 쓰기. 한국문화사.
(2005). “초등학생의 논증적 글 쓰기 지도 방법 연구”. 홍익대학교 대
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논술도 재밌어!. 도서출판 화인.
(2003). “토론학습의 적용 사례”. 교수-학습개선연수자료. 서울특별시강동교육청.
(2004). “논설문 쓰기”. 맛있는 글 쓰기. 한국문화사.
(2005). “초등학생의 논술 쓰기 지도 방법 연구”. 홍익대학교 대학원
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논술, 유주연, 이승연, 이순배, 출판문화원, 2021. 1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오. (15점)
1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지
(1) 비판적 사고 (2)
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